“那太好了！”
聽到他這句話，會議室里面的老師也都是臉上露出喜意。
“那這樣，這里有一份打印稿，我先去復印幾份，然后分發給大家。”
錢鋒說道。
院長谷語點點頭：“行，錢鋒你去吧。不過，記得不要在打印室留下復印件。在座的大家，其實也都明白，我也再多余強調一句。林寶同學的原創作品，現在實際上外面，網絡上有不少人也在盯著他的這個樂譜，所以，討論和資料，僅限于在這個會議室里。”
“明白院長。”
老師們紛紛點頭。
很快，錢鋒拿著一摞的復印稿件進來，分發下去。
接過稿件，大家都迫不及待地低頭開始看起了紙張上記錄的樂譜。
“陶主任，還有那邊的金老師，他們主要研究的就是古典音樂。特別是金老師，他在宗教音樂上面的研究在院里面是最有權威的。”
趁著這個空，錢鋒也是坐在林寶的邊上，介紹道。
“好的。”
林寶看了看那邊鄰座坐著的陶相知還是金老師，點點頭，“對了錢老師，學院里有老師懂拉丁語嗎？”
“學院里不少老師應該都懂點拉丁文。”
錢鋒說道，“不過，谷院長在拉丁語方面最擅長了，你應該是要問關于歌詞吧？找他聊就好了。”
林寶點點頭。
樂譜的討論，估計將會是接下里的重點。
不過在他看來，《Themass》里面，歌詞也是非常重要的一個展現點。
這首歌的歌詞，其實本質上就是格里高利圣詠的變調。
而他自己只是臨時兌換了中級的拉丁語，在這方面，他也是想要找個老師請教。
很快，在場的所有老師都大致瀏覽完了整個樂譜，臉上的意外之色很明顯。
首先，在譜曲方面，從整個流暢度和分樂譜安排上看來，這首《Themass》的編曲，絕對是大師級別的！
在場的老師，大多數都聽過林寶的音樂課，對于他的知識積累，非常驚訝，甚至為之折服。沒想到，他在編曲上面，竟然也這么妖孽！
其次的話，林寶這首音樂里面，將管弦古典樂段和電子打擊樂的結合，也是出乎了所有人的意料。
古典樂的雄壯巍峨，在座的研究音樂的都明白。
但是，一般人是很少能夠欣賞得了古典樂的。
而林寶在這里面，創作性地添加了打擊樂，電子音樂，特別是，整個音樂的節奏，旋律非常強。
這樣一來的話，實際上就像是帶著強烈的流行元素的軍歌，大眾在接收度上，就會更加容易。
這絕對是創造性的融合！
沒有對于流行樂和古典樂的深刻認識和了解，是絕對做不到這一點的！
在座的所有老師，看著那邊坐著的林寶，心中都不禁感嘆：這個青年，真是太可怕了！