監考結束就是批卷環節，期中統考的閱卷全部在線上批閱。需要各校老師把答題卡掃描到云端之后傳給老師們進行流水批閱。全市老師集合在一塊進行閱卷，因為你也不知道自己批的是誰的試卷，而且一個老師只批一道大題，教師個人對試卷成績的影響并不大。
而且市教育局還會有試卷督導員進行抽查，哪個老師批了多少份試卷、批卷質量如何都會擺在上級領導的案頭。如果有人稀里糊涂、弄虛作假、態度不端正，等待著他的可能就是來自教育局的批評文件。
如果你收到了來自上級的“問候”，恭喜你--今年的績效獎金你就不要想了，只求你的年度評價考核表能達到合格水平吧！
所以在閱卷的時候艾文也必須保持態度端正、謹小慎微，有一是一有二是二。雖然語文閱卷是一個很主觀的過程，但是所有的主觀都要以客觀為依據，不可能出現人家一個字沒寫你給了滿分這種滑稽事情。
當然，上級也不是黃世仁，老師在閱卷的時候也是被允許有一定容錯率的。只有在兩個老師批閱一道分差太大的時候才會觸發仲裁試卷。
如果一個老師的仲裁率超過標準線，那時候就有人上門走訪進行懇談了。人家會根據你的評卷速度、評卷分數來分析你的評卷心態。如果你是因為標準過于嚴格或過于寬松導致仲裁率過高，上級會對你進行提醒，提醒次數多了才會處罰。但是如果你真的是惰怠瀆職、亂改一氣...那么不好意思，等著處理意見紅頭文件吧！
批卷工作是一項枯燥、乏味且艱巨的任務。批好孩子的試卷累眼睛，批差孩子的試卷辣眼睛...不管怎么著，語文老師絕對是所有閱卷老師當中最辛苦的一撥人了。
別的科目至少有十幾道選擇題--再看看語文？只有三道！想一想也是很心塞...
艾文負責批改的是古詩文默寫部分，這一部分要求批卷老師嚴格按照標準答案統一批閱。這種客觀類題目標注答案就是標準--你不可能因為學生字跡優美清晰給他加兩分。
看著各路人才的五花八門的答案，艾文有的時候也會笑出聲。他是受過嚴格訓練的，不到萬不得已的時候是不會笑出來的。
比如有個大佬是這么默寫的：
岐王宅里尋常見，崔九床上幾度聞。
艾文看到這個答案的時候表情管理徹底失控了--我大唐雖然以民風開放著稱，短袖之風也司空見慣...但是寫詩能這么紅果果嗎？人家李龜年是樂師好嗎？只賣藝好嗎？
還有個家伙在默寫論語的時候是這么寫的--子曰：有朋自遠方來...雖遠必誅！
神特么雖遠必誅！人家好朋友好不容易來一趟，你要嫩死人家？這是什么奇葩的腦回路？
看著這些奇形怪狀的答案，艾文表示如果這里邊有自己的學生，他肯定會給他選擇死法的自由。初一七班不管其他老師怎么要求，古詩文默寫必須全對！
出了問題怎么辦？艾文老師找你聊人生的哦~親~