“把孩子當孩子看，久而久之孩子自然還是孩子。但是你把孩子當大人看，孩子久而久之就相信自己已經長大了，該有大人的責任感、該有大人的智慧、該有大人的一切...于是他們就會變得越來越成熟。七班現在的班級管理幾乎已經不用我插手，他們已經可以完全進行自我管理...我存在的意義跟盒蛋頭一樣，只是威懾罷了。”艾文繼續道。
宋紅霞不解：“可是他們只是十三、四歲的孩子啊...”
“這只是大人們給他們貼的標簽...要知道古代十三、四的孩子已經可以結婚生子，承擔社會責任了...只不過因為教育年限的變長、法定結婚年齡的推后讓少年變得越來越幼稚。你可以說這是進步，但是我寧愿把這理解成一種倒退。”艾文認真地道。
“人總體來說是在進化的，現代人比古人聰明是板上釘釘的結論...所以孩子之所以成長的慢還是社會大環境下的一種集體無意識。他們在和我斗智斗勇的過程中會快速的成長，當他們開始用成年人的意識思考問題的時候就是一個巨大的成長。”
宋紅霞聽得是云山霧罩，但是依然不明覺厲...因為七班的學生的優秀是肉眼可見的，所以艾文的教育方式是存在著科學依據和道理的。當然也會有人說艾文扼殺學生的少年天性...可是這玩意有啥用？多少錢一斤？靠著少年天性能成功還是能起飛？
一代一代的人杰有幾個是靠著少年心性活著的？東晉的竹林七賢一個比一個放浪形骸，但是他們對社會進步有什么作用？毫無作用！除了留下幾首酸詩之外還有什么？啥也沒有！
你結束戰亂了？沒有！
你完成華夏統一了？沒有！
你驅逐韃虜了？還是沒有！
所以艾文覺得讓學生早點成長是有好處的，省得這幫家伙在大學畢業以后依然還是個百無一用的巨嬰！
“宋老師，你覺得這些孩子的水平怎么樣？有得獎的機會嗎？”艾文換個話題問道。
宋紅霞展顏一笑：“二等獎、三等獎肯定有人能拿到，但是想拿下一等獎獲得去帝都的入場券就有點挑戰了。這些選手有這個實力的只有李金瓊...其他人還是差點火候。只可惜謝明杰沒有參賽，要不然決賽肯定穩了。”
艾文笑了：“謝明杰現在在搞發明呢，那個比賽七班只有謝明杰能參加...優秀的孩子不管在哪方面都足夠優秀...”
宋紅霞也看開了：“這么多省級證書，我評定一級的時候估計會很順暢。”
“心挺野啊！你連二級職稱都沒有就開始想一級了？”艾文翻個白眼。
“人無遠慮必有近憂，我可不想在二級職稱上邊停留十年...漲一級多一千五百塊工資呢！”宋紅霞滿心都是小錢錢，出來工作的誰不希望工資高一點？