沒過五分鐘，王老師蒙圈了：“小艾？這真是你們班學生做的？真不是畢業班尖子生的試卷？”
“名字不在上邊嘛！你批的那張是謝明杰的！”艾文提醒道：“怎么樣？成績如何？”
“115...”王老師一臉見鬼的表情：“就錯一道選擇題，這道選擇題是出了名的難題...”
艾文也斯巴達了：“這么剛？”
“這不科學呀...初一孩子做中考模擬？”王老師凌亂地道，她并沒有停下來批卷...二十張試卷批起來很快，最后她把一沓子試卷遞給艾文之后一臉麻木地道：“你自己看吧...我現在不想說話。”
艾文翻看一下成績，最高分不是謝明杰而是李金瓊--那丫頭以滿分一百二的成績領先其他人。模擬卷的成績除了五個倒霉孩子沒過百之外，剩下的分數都在一百分以上...前十名都是一百一十分起步...
怎么會這樣？艾文也感覺到了不可思議，他們這自學能力有點可怕啊！開學才三個月就把初中數學課程自學完了？雖然初中數學的深度并不大，但是內容真的不少啊！
于是他宣來了謝明杰，認真地跟他談起了這件事：“你們是怎么學的？”
“一開始我們的興趣小組是一起研討作業的，后來因為作業太簡單，于是我們就找點刺激，繼續往下學...我們給每一個禮拜都定好目標--最少往下自學一個單元的內容，我們在周五會找試題進行自我檢測，成績低的周末請客。于是這么一來二去我們就把初中數學教材學完了。”謝明杰實事求是地道。
艾文聽到這心里無數頭神獸奔騰而過...這是什么畫風的學習小組？竟然因為作業難度不夠而組織起來自發學習...最后竟然沒控制好進度直接把初中數學學完了！
“接下來呢？你們有什么打算？”艾文問道。
“在期末考試之前把初中英語單詞表全背下來。”謝明杰爽朗地笑道。
艾文：......
“如果背不下來呢？”艾文好奇地問道。
謝明杰淡淡地道：“那他就無法加入我們的假期學習俱樂部了...我們假期會組織一個學習夏令營，這個假期我們打算去學一樣樂器回來之后組兩個樂隊。我打算組個搖滾樂隊，李金瓊打算組個民樂樂隊...”
舍會舍會！現在華夏的圈子文化已經蔓延到了校園？學習也特么有門檻有圈子了？學霸的腦回路簡直異于常人！
通過謝明杰的話語，艾文對謝明杰他們這個小圈子也有了一定的了解。小圈子有兩派人手--分別以謝明杰和李金瓊為首，他們無論是在學習方面還是其他方面都是處于相互競爭的狀態的。
獲勝的一方會在下次活動的建議中占據更多的話語權，就拿這一次模擬考試--兩邊的平均分就決定了后半學期的打算。
不得不說，現在都還孩子是真的會玩！