這一點艾文是可以接受的，反正一個教室一百平米的空間足夠學生當做教學空間的，剩下的一百名米則是學生們的活動、休閑空間。
這里有五連坐的電腦、有固定連線的手機使用臺（類似于手機樣機），有健康飲品吧臺、有舒適按摩椅的自由閱覽區和自習區......
其他班級的空間其實也不算擠，畢竟七中的教室是出了名的寬敞--平均每人兩平方米的以上的空間占比絕對稱不上鴿子籠。但是七班2.0教室卻直接翻了個倍，所以在設計上必須更加牛批。
不過這些掉頭發的事情還是交給設計師比較好，艾文出錢必須要當狗甲方啊！我要的你必須要有，而且要設計的優美有藝術氣質--要不然我花錢請你干嘛？
當家長們勁往一處使的時候會迸發出極大的力量。眾人拾柴火焰高，眾人劃槳開大船--艾文就算是渾身鐵打的又能敲出來幾根釘子？團隊的力量才是巨大的。七班家長天團的潛力還有待進一步開發，這一次教室2.0計劃只是牛刀小試罷了。
家長們這邊安排地差不多了，七班的老師方面也需要通知一下--畢竟七班教室換了，老師們上課需要走挺遠的路呢！這一點安排不好，七班的老師們雖然嘴上不說，但是心里肯定會有怨言。
平息怨言的最好方式就是讓老師們有利可圖，所以艾文在昆侖酒店再次設宴，誠心實意地邀請七班的老師們吃個飯。
班主任邀請，科任老師們都很給面子的來了。雖然七班的老師們歲數大的都能當艾文的媽（數學老師王老師），歲數小的比他還小三歲（英語老師宋紅霞）。但是這個團隊經過半年的磨合還是比較團結的。
而且七班班主任相邀他們肯定要給面子--他們的年終獎金大部分都是七班貢獻出來的。七班今年可是七中最佳，七班的科任老師們無一沒跟著沾光--績效獎金可是跟考試成績掛鉤的，七班各科一騎絕塵甩地其他班級連尾燈都看不見。
當宴會正式開始的時候，艾文說出了自己對打造超級實驗班的構想。理由當然還是推給了研究生課題--天知道研究生為什么會有這種奇奇怪怪的科研項目。
老師們無不感到萬分驚嘆，一是驚嘆投入之大，二是驚嘆這項目地能量之巨--能說服校長提供兩個教室的場地讓他瞎折騰，可見他肯定拿出置換條件才能讓校長松口。
最后當艾文表示為了表達對給老師們添麻煩的心意，他個人出資給七班的老師們每人每月提供兩百塊的繞路補貼。這個價格算是比較合理--老師們去七班上一節課需要多走一百多米。按照打車價格報銷的話一趟十塊錢...
老師們表示都接受這個提議，有錢不賺王八蛋--畢竟他們下學期以后真的需要繞路上課。多走那么遠不累腳、不費鞋底啊？
不過小艾老師確實挺會做人的，在昆侖請一頓價格不菲，每個月再掏二百塊錢補貼都是他個人出資。看來他為了這個超級實驗班的投入簡直堪稱喪心病狂。