艾文揉揉眼睛：“三百六十行行行出狀元，孩子們還太小都沒定性呢...以后的事兒以后再說。”
“我已經被學校同意留校任教了，你的學生們以后報名我們學校我一定會竭盡全力幫忙的。”演技老師誠懇地道--他現在看七班的孩子就跟看稀世珍寶似的。
艾文點頭：“一定...一定...”
沒想到這幫戲精還真有本事！能讓表演學院的大碩士給激動成這樣！不過未來的事兒誰又說得準呢！童星身上的靈性是最多的，但是成年之后大部分都泯然眾人。所以艾文對七班孩子們以后從事表演行業并不看好--誰小的時候還不是個戲精了！
七班學生的戲精能力都是在和艾文斗智斗勇當中練出來的，也和他們總上臺表演節目有直接關系。這幫家伙的心理素質杠杠的。怯場？不存在的！
基礎演技部分學得差不多之后，艾文便讓學生們拿劇本去悟自己的角色該如何表演。接下來演技老師需要教孩子們如何抓住角色神韻--最好的方法便是觀察生活然后寫人物小傳。
人物小傳是任何學表演的人繞不開的一道坎--瞎雞兒學鍍金的除外。人物小傳的撰寫需要詳細地構造出他的基本信息，人格，人際關系，能力，個人愛好，語言風格和歷史。
這些東西能從各個方面展現出人物的特點，通過這些東西你能想象出這個人該怎么表演。這些維度必須要圍繞著這個人來構造，不能瞎雞兒編。人物小傳寫得好，對人物的理解基本就**不離十了。
因為艾文要拍的是個動作片，所以學生們也不需要把人物內心研究的太細--大部分是龍套，根本不用按照主角去設定。出場十秒就死的家伙哪有那么多背景可以挖掘？
不過孩子們是初學者，所以演技老師嚴格把控學生們的人物小傳的質量。這次拍電影簡直是再好不過的實踐檢驗方式了--演技老師都為艾文的大手筆感到驚嘆。一言不合就拍電影的老師也是尼瑪過分！
于是演技老師也找艾文求了個角色--他準備飾演反派boss，并通過飾演的過程對學生們進行言傳身教。這位演技老師是真對得起他的課時費，這樣負責人的外聘老師是真的少見啊！
有這樣一個演技派飾演反派boss艾文絕對是舉手歡迎的，有演技派撐場面也會讓影片反派一方不至于垮掉。雖然是動作電影，但是反派boss的戲份也不少，確實需要一個大佬氣質濃郁的家伙撐起來。演技老師雖然沒有艾文帥氣，但是卻比艾文有腔調，讓他去演大佬絕對夠分量！
萬事俱備只欠假期，只要期末考試完成劇組便可以立刻進入工作狀態火速開拍。一部電影的純拍攝時間并不長，學生們的一個半月時間是足夠用的。學生們是不存在檔期問題的，只要每天馬力全開，時間方面絕對足夠。
至于后期制作--這和演員有什么關系？胡宇天的公司是擺設嗎？只要錢到位，什么樣的后期公司找不到？