如今的商學院的學生可不像是學園里正規出身的孩子們，他們都有著自己的事業自己的生意，很難集中一段時間在這里上課。
賈瑞可不管那么多，想要將這群散沙一般的商人聚集到一塊兒，甚至要形成凝聚力，就一定要有些紀律約束，因此這些成年的學生也進行了體訓，也要有基礎測試，如果基本功課都不穩當，字都寫不全的，都要專門派來老師加以強化補習。
這些費用賈瑞倒是一點都不吝惜。
為此，賈瑞還立下了非常嚴格的紀律，要求商學院的學生們一樣也要堅守，只是在請銷假上更加人性化一些而已。
很多商人都是從小被家中長輩，或者師父手把手的帶大的，許多都是經驗性的知識，很少有理論性的知識體系，更說不上什么架構。
此時，又回到學堂中，居然又開始扎扎實實的學起之乎者也起來，也令他們一陣陣的腦仁痛。
不過當課程上到后面的時候，一些實用的技能技巧就體現出基本知識的重要性了。
好在商學院里的基礎課程是反復開的，實在不行，舔著臉跟著新校區里的小孩子一起反復學習也是可以的。
一時間，商學的學習氛圍也被非常嚴肅甚至有些“呆板”的烘托起來，倒是效果也不錯。
只是這些商人加盟知行學園，報名上商學課，主要目的還是為了能夠的到暖氣系統的銷售利潤，沒有想到加盟的商人實在是太多，暖氣系統的生產力嚴重不足，反而擠壓在了那。
新校區的工廠不斷擴大，建設新的廠房，不斷的生產車床和其他零件，一派熱火朝天之勢，與此同時，東部海疆發生了一些騷亂。
其實海疆變亂早就有些痕跡，只是近些時間來，不知道為什么又加劇了。
貌似是東海深處的扶桑國發生了內亂，德川幕府似乎又發生了一些動蕩，大量的失敗武士再度在東南沿海一帶掀起了倭寇之亂，與此同時，在大周朝內部似乎也有人和他們勾結在一起，使得局勢變得更加嚴重一些。
為了平息倭寇，皇帝接連調動了一些部隊過去平亂，卻好像效果甚微。這幾場并不成功的軍隊討伐只有一個結果，那就是國庫是真的沒錢了。
這一切目前暫時都與賈瑞無關，靠著商學院拿到的大量訂單和加盟，工廠的生產力擴大到了極致，更是將周圍的礦全都拿下，雇傭了大量的鄉民全力生產，原先最早的一批工科生此時都升級做了管理者，一些技術性不強的崗位都開始招募起村民來。
即使這樣，生產力還是趕不上需求，大量的商人圍在工廠附近，急著要貨，凡是生產出來的零件一出廠就被人搶走。
這些商人天天待在工廠附近，倒也是對蒸汽機帶動的車床充滿了興趣，如此強大的生產能力也令他們十分驚訝，甚至有些腦子活絡的商人，已經開始思考是否能從其中得到一些商機和好處。
這一時間里，工單壓的太緊，又招募了一些生手，導致發生了幾起安全事故，不遵守安全生產條例的人都重罰，并安排那些受傷的人做安全檢查員。是自然意外的，賈瑞都給予了還算可以的撫恤金，免費招收他們的相關子弟入學讀書。
這些人的尸體，也被醫科以各種名義取走，用作教學使用。
不過這種用尸體做教學的事情，賈瑞嚴格下了封口令，絕對不能傳出去，若是傳出去，按照這個時代的認知，怕是要出事情。