眾人聽到這里，紛紛好奇道：“院長，如何能破除治亂循環的歷史規律呢？”
秦鐘笑了笑，說道：“天下治亂循環的原因是什么？”
學生們紛紛議論起來，有的說氣數使然，有的說是昏君誤國，待到大家都說的差不多了，秦鐘說道：“治亂循環的一個直接原因，是人口快速生育和土地高度兼并之間的矛盾不可調和。”
見到同學們都開始深思起來，秦鐘給了他們一點點消化的時間，繼續說道：“每到王朝末期，便會有大量人口沒有土地，沒了活路，最終導致社會動蕩，在各種其他外部原因的刺激下，最后導致殺劫四起，最后王朝被推翻。
現在對內，寧國公的稅收等政策還在強制推行，強行收取富有土地之人的稅收，而且還是階梯稅制，誰的土地越多，收取的稅收就越高，也因此受到了大地主的反對。
對外，寧國公大量將不服從命令，不遵守法規的人都發配到了大洋洲，迄今為止已有十幾萬之巨，近期更是加大了改革的力度，激起了更多的反對聲音，你們猜，這些人未來會怎樣？”
下面有學生接話道：“家產被抄，全家送到大洋洲去。”
一聽這話，眾人都是哄笑起來。
秦鐘點點頭，說道：“不錯，如此一來，我大周朝的土地兼并自然可以緩解，同時又可以開拓大洋洲廣袤的土地，何樂而不為呢？鄭家這十年來，與當地土著斗，與大洋洲上之前定居的西洋人斗，很是不易，為了保持我漢家衣冠，在科舉教育上有所照顧是必然的，也是寧國公定下的政策，是不容任何人更改和質疑的。”
說到這里，學生們的神情都肅穆起來。不管心里服不服，表面上都是順服的。
秦鐘看了一下大家的表情，說道：“既然大家都明白了，我希望以后不要再出現這種情況。如果再出現這種情況，我會洗掉大家的記憶，把大家退學送回去。懂了嗎？”
那些表示不滿的學生們見到這一幕，也不好再說些什么，都回答道：“懂了。”秦鐘揮揮手示意，接著大家就都散了開來，秦鐘也不知道走到哪里去了。
眾人散開后，剛才那個鄭家子弟走向寧采臣，拱手行禮道：“剛才多謝同學相助。在下鄭千秋。”
寧采臣也回禮道：“路見不平拔刀相助，是我輩中人應該做的。在下寧采臣。”
這鄭千秋相貌英俊，眼窩深陷，鼻梁略高，頭發微卷，有些異族的感覺。
鄭家最初就是與扶桑人有混血，到了后來，被前清和大周朝驅逐隔離在祖國之外，找不到合適的婚姻對象，所以一直以來與所在地的民族融合較深，因此也引起了眾人異樣的眼光。
所以當時賈瑞將江南敢于反抗的大族，尤其是女眷，全都發配到大洋洲時，鄭家是多么高興。
兩人一番交談，聊的很開心，燕赤霞扯了扯寧采臣的袖子，鄭千秋看他們似乎還有事，便沒有多做打擾，說了自己的船艙號，行禮告辭了。