“還是要的。”
這時，迪拉維主教也恰巧路過：“艾德華，你和杜威認識？”
“昨日認識的，是關系不錯的朋友。”李長青笑呵呵的說道。
迪拉維招了招手，將李長青叫到一旁：“第二輪是考核一個人對神的理解，然后會送到大主教面前，這很重要，你先提前想清楚。”
寫理解？
類似于作文？
迪拉維緩緩說道：“等會吃過早餐后，就會讓你們開始。”
迪拉維看似是在散步，實際上是提前告訴李長青第二輪的考核內容，讓他提前醞釀醞釀。
在莊園中吃過早餐后，剩下的二十個左右的候選人，每人領到了一只筆和紙張。
卡薩爾主教緩緩說道：“請大家寫上自己關于神的理解。”
期間有人提問：“卡薩爾主教大人，神的理解？這太廣泛了，該怎么寫呢？”
“這就是你們隨意發揮的事情了，按照你們所想的來寫便是。”
……
隨后，卡薩爾將他們帶到一個會議室內。
所以人各自落座，相隔頗遠，看不到別人所寫的內容。
李長青拿著筆，看著紙張，笑了笑，隨后便洋洋灑灑的寫了起來。
作文嘛，這能有多難？
其他人則沒有李長青這般輕松了。
譬如杜威，他知道，他們所寫的內容，是要給大主教看的，某種程度上來說，這關系到他們對于大主教的印象。
不只是內容要想得精妙，字跡更是要好看才行。
杜威整理思緒，心里推演了邏輯，這才慢慢動筆：“神是至高無上的，神賜予人們糧食，谷物，教人們生活，賜予了人們一切……”
卡薩爾也在眾人之間來回走動，看著眾人所寫的內容。
內容基本上都大同小異，不過他來到杜威身后，看到內容時，也不禁微微點頭。
杜威的內容，從他內心來感嘆神的偉大，寫得很是華麗，大主教應該會很喜歡這篇理解。
看卡薩爾微微點頭，杜威心中更是一喜，寫得更加賣力。
這時。
“寫好啦！”
李長青起身，他笑著寫上署名后，遞給卡薩爾。
“這么快？不再想想？”卡薩爾接過這張紙。
“既然是寫對神的理解，那當然是由心而動。”李長青說道。
說完，李長青心里更是暗道，這篇文章交到大主教的手里，自己候選人的資格總算會被取消掉了。
想到這，他心情倒也愉悅，離開了會議室。
卡薩爾此時，看向了手中的，李長青遞給自己的文章，看到第一句話時，他的瞳孔便微微一縮，手也忍不住顫抖起來。
“大逆不道！”卡薩爾心中一震，瞳孔一縮，急忙找到迪拉維：“這是艾德華寫的內容，你看看。”
“怎么了？卡薩爾主教，什么樣精彩的理解，讓你渾身都忍不住顫抖了。”
迪拉維也有些期待，接過這張紙，看到所寫的內容后，臉上也呆滯住了。
“這，這，這。”
“這真是他寫的？”
光是第一句話，便是大逆不道之舉。
“神，不過是個操控愚民的工具人……”