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“好的，謝老師。”這個叫小洲的學生，聽到謝斌的聲音，放下手里正在忙活的事情，跑到樂器室，找了一支笛子。
“謝老師，給。”
“不是給我，給你這位學弟。”謝斌笑著說道，指了指常逸凡。
“學弟，來。”小洲走過去，遞給了常逸凡。
“謝謝學長。”常逸凡小心翼翼的接過了笛子，他還是第一次接觸笛子這個樂器。
為什么選擇笛子，是因為他覺得這個樂器很帥，很瀟灑，但肯定會有人問，蕭不是更帥嗎？更瀟灑嗎？只能送你們四個字，懂的都懂。
謝斌看著常逸凡的樣子，皺了皺眉頭，因為常逸凡拿笛子的姿勢，怎么都不像是一個浸淫此道多年的人，而像是一個第一次觸摸這種樂器的初學者。
他雖然不會吹笛子，但他作為一個音樂行業的從業者，沒吃過豬肉，難道還沒見過豬跑嗎？
常逸凡雙手將笛子放在胸前，那鐫刻在靈魂深處的記憶開始蘇醒，各種技巧在腦海中浮現，各種音調在心中響起，手里的笛子前一刻還是陌生人，轉眼之間就已經變成了相識多年的老朋友。
剛準備吹響手中的笛子，常逸凡發現一個很嚴重的問題，那就是他并沒有學過任何一首笛子的曲子，系統真正的做到了“授人漁”而非“授人魚”。
“怎么了，常逸凡同學？”輔導員賀佐杰看常逸凡本來都要吹響手中的笛子，動作卻一下子僵住了，有些擔心的問道。
“賀老師，沒事。”常逸凡給了賀佐杰一個安心的笑容，深吸一口氣之后，吹響了手里的笛子。
謝斌聽著前面幾聲，的確不錯，一聽就知道是吹笛子的老手了，但是越聽越不對勁，一曲終了，在場三人的臉上都有些奇怪。
“常逸凡同學，你的笛子吹的很不錯，但是咱們能不能換一首曲子，這個兩只老虎，明天登臺表演是不是有些不合適？”
謝斌聽完之后說道，其他兩人也點了點頭，表示贊同。
常逸凡有些無奈，我能怎么辦，我也很絕望啊，只能“靦腆”的對謝斌說道。
“謝老師，有笛子曲譜嗎？高中三年沒怎么碰，以前學的曲子都忘了。”
“這個有，不過可能要找一下。”
謝斌還沒有說話，小洲就答道，到他們學校來的大多都是學習鋼琴小提琴之類的西方樂器，學習中國傳統樂器的比較少，至于笛子，那就更少了。
“小洲，你帶學弟去拿一下。”謝斌雖然心中有些奇怪，但還是點了點頭。
“好。”
要不是常逸凡一首兩只老虎，謝斌此刻真的會懷疑眼前這個學生是來搞笑的，你會吹笛子，難道不記得曲譜嗎？就跟你會玩英雄聯盟，但卻不知道開顯示器一樣離譜。
“這么多年來，我還是第一次遇到這么奇怪的事情。”謝斌開口感嘆道。
“可能是高三學習太努力了吧。”賀佐杰結合常逸凡的話，猜測道。
“剛好他不在，我想問問，這個學生有什么特別嗎？你們院長特別給我打電話要了一個名額。”