何老師給他們陳述了這些理論之后，便不屑的帶他們到了工作臺附近，讓他們看了最近的研究成果，并且展示了一些仿星球。
她今天的任務就是制造一些外星的仿外星人，讓秦鷹他們做一些研究。
秦鷹提出了想出去走走，其實就是想帶李初夏去尋找張旭和容晴。
但是何老師卻不同意，他說必須要完成制造仿外星人才可以走，而且給他們一筆豐厚的報酬，還有船只，方便他們去尋找朋友。
在種種思考之下，李初夏和秦鷹也就答應了下來。
“現在來看一下我總體的構造思路吧，其實也是參考了一些比較重要的文獻資料，就按照這一思路來走，咱們進行咱們的創造，你們看，在浩瀚的宇宙中，有一個美麗的藍色星球，他就是我們的家園——地球，這個孕育著千萬種生命的星球上有我們號稱是生物之靈的人類……”
“人類主宰著地球有文字記載的年限不過5000年，與地球幾十億年的演變來說，是及其短暫的，以至于我們對我們自己的認識太少太少，少到我們到底是從哪兒來的至今都沒有一個權威的大家認同的觀點……”
何老師又習慣性的推了一把她那老花眼鏡，這一次秦鷹讀取數據又是為0，隱藏的非常巧妙。
只聽著她說：“根據大過濾理論，任何文明都只能進化到一個極限，這會防止高文明的誕生。因為太高科技的文明無法避免自我毀滅的結果，所以遲早一定會消失。”
李初夏走到了她附近，連忙問道：“如果這是真的，那么我們人類也會步入滅絕的輪回嗎?”
“這就是今天我讓你們做我助理的原因，我們制造出一些仿外星人，然后到我的實驗室里跟一些仿地球人進行交流，這樣的話咱們或多或少能了解一些他們的想法，因為我所采用的這些制造外星人的材料都是從時空而來……”
何老師趾高氣揚的態度讓秦鷹有些厭煩，但是卻不方便表達出來，因為畢竟她是長輩，而且還跟秦氏集團他的伯父秦立做過交流，因此應該是得到尊敬的。
但是她對李初夏不屑一顧的態度，讓秦鷹增疑。
因為按照道理來說，這樣一個德高望重的長輩，怎么可以隨便輕視一個晚輩？
而且李初夏所提的問題是關心她推薦的話題才提問的，按理來說怎么樣都是可以說的過去的，她是不應該有這種態度，看起來此人有些浮躁了。
難道是另有其人偽裝成了何老師？
因為當初看見的何老師是那樣知書達理，溫文爾雅，跟秦立談了那么長時間的太陽能車，都沒有像現在如此浮躁。
但是何老師卻沒有給秦鷹過多的時間思考，因為要求他們趕快制作仿外星人。