集訓的第一天上午就在各種測試中結束了，因為只是簡單的測試，教官并沒有給每個學生排出名次，但是每個學生還是大致能看出來誰比較厲害的。
像是之前張一帆了解的那樣，羅強和來自其他學校的六個同學形成了第一梯隊。至于那個天賦更高的學生似乎有所隱藏，并沒有表現的比羅強他們厲害多少。
而第二梯隊的大約有十多個人，凌落雪就是其中的佼佼者。至于張一帆，勉強卡在第二梯隊和第三梯隊之間，表現還算尚可。
當然，這都是學生們之間自己的簡單判斷，官方可不會根據這些學生有所隱藏的表現就來簡單的判斷誰更有天賦。
這些測試只是看看學生們對于各自能力的掌握程度，方便軍方和各高校老師們更能直觀的了解到每個學生的能力和優勢。想要測試出每個學生的能力強弱和未來潛力，這才是開始。
所以，當學生們悠閑的吃完中飯，再用比之前三次都要快一些的速度走過重力走廊回到校場的時候。原本空無一物的校場上已經多了很多造型各異但是卻風格細膩的儀器，而教官們此時正站在每臺儀器的旁邊。
“個人終端里沒有說下午要進行什么訓練，但是應該和這些儀器有關了。上午的測試，大部分的能力者都是戰斗方向的，少部分是理論研究方向。就是不知道軍方的這些集訓項目，要怎么合理的安排了。”
“上一世也不是沒有修行天賦一般，但是專注于研究各種功法和陣圖的修行者，其中也有在修行界創下大名的存在。這個世界，專注于此的能力者地位更是比起上一世要更高。”
“大部分聞名于世的科學家都是能力者，如今市面上流通的各種安全的中低階陣法無疑就是這些理論能力者的功勞了。算起來的話，我其實也算是理論研究型的能力者了。
畢竟，在這個萬法缺失的世界，我所知道的修行之法就已經足夠他們研究大半輩子了。”
這么想著，林銳已經和其他同學站好了隊伍。而所有同學也都在打量著那些特殊的儀器，也都在猜測這些儀器的作用。當然，還有那位昨天只見過一面的周總教官。
“大家可能都在猜測這些儀器都是來干嘛的，其實很簡單。它們……是軍方平時訓練用的小東西，我們叫它太虛儀。”就在所有同學目光在儀器和周教官之間來回移動的時候，周總教官已經笑著開口了。
張一帆：……！
周總教官的這個介紹沒有讓其他同學感到什么特殊的，但是卻讓張一帆心里一跳。因為，太虛這個詞在上一世可是有著不同尋常的意義。
太虛一門，在張一帆上一世乃是一個頂級門派，派中老祖實力可參造化，早已經是仙人之境。所創太虛幻境更是十大秘境之一，每年不知道有多少中低階修行者隕落于其中或者尋得奇遇一飛沖天。
而這個門派最出名的便是幻術一道，修行到極高深境界甚至能以幻亂真，言出法隨。所以，在張一帆聽到太虛這個詞后，這個人差點沒繃住露出本身的氣息。
瞬間收斂了氣息后，張一帆眼神恢復平靜的聽著周總教官繼續介紹那個名為太虛儀的儀器。
“這個太虛儀，其實是一套能影響意識制造幻境的儀器。在太虛儀制造的幻境里，你們會經歷各種近乎真實的訓練，但是卻并不會對身體造成傷害。”
“還真是和幻境有關……不過，當初太虛門的頂級功法難道還真的能用機器就重現出來了？！”聽到這里，張一帆平靜的眼神下又起了些許波動。