“別長時間停在一個位置！小心子彈二次穿透！”
察猜顯然也想到了這一點，很快便轉移到了另一處掩體后面。
那是一根混凝土灌制的承重樁，五十公分見方，這個時候作為掩體，只要運氣沒有差到會被跳彈擊中，對面的步槍在連續射擊五百發子彈之前，都是不會有任何危險的。
可是劉小天就不行了。
他附近根本沒有第二處掩體，要想轉移，那可真就是要跟子彈比速度了。
而且，想要利用“敵人”換子彈的時間差轉移，也不可能。
當初勇士學校在設定程序的時候一定也想到了這一點，因此兩支槍換子彈的時間剛好錯開總會有一支槍保持開火狀態。
并且不是一味的連續射擊，而是密集的短點射。
這樣既能節約子彈，還能保持射擊的精準度。
如果是單純的訓練，只能說，這實戰模擬訓練絕對是細致到位的。
可是眼前的情況卻是，只要劉小天兩人在短時間內不能躲進一處絕對安全的掩體或是擊斃“敵人”，那他們的下場，恐怕不會太好。
訓練場外面，那位始終盯著屏幕的總教官正看著眼前瞬間變黑的顯示器，臉上的表情沒有什么變化，但嚴重卻閃過了一絲怒意。
“停止第四組的模擬訓練，立刻！”
他身邊的助理教官立即拿起通話器傳達總教官的命令，但是得到的答復卻是：
那處訓練場內的控制系統突然失靈了，而且不管是地面監控設備還是衛星監控設備，都失去了信號源。
總教官聽的很清楚，沒有說話，也沒有任何激動或憤怒的表現，卻悄然握緊了拳頭。
作為這所勇士學校的總教官，他是僅次于校長的存在，而且擔任總教官的時間也已經很久了。
與校長略微不同的是，這里有那么幾個人知道他是什么時候來到勇士學校的，但卻不知道他在來勇士學校擔任總教官之前的全部精力，哪怕是名字，都沒有人知道。
可以說，在這里，最神秘的就是那位校長，而拍在第二的，就是這位總教官。
“第四組所在訓練場的門能不能打開？”總教官再次開口問道。
很快，他就得到了肯定的答案：門能打開。
總教官站起身，整了整身上的軍裝，凝聲說道：
“給我一支槍，把門打開！”
一旁的助理教官嚇了一跳，連忙開口勸說道：
“抱歉，請您再考慮……”
“我說，給我槍，打開門！”總教官沒等他說完，便打斷了他的話。
助理教官明顯有些懼怕這位總教官，沒敢再開口，立即讓人拿過一支AK---103和四個壓滿子彈的彈夾以及一件防彈衣放在總教官面前。
但是，總教官卻只是拿起了槍和彈夾，連看都沒有看一眼那件防彈衣。
任誰都知道，在近距離的步槍子彈面前，只要是被正面擊中，這種防彈衣根本就是個擺設。
甚至，如果不穿的話，所不定子彈還能對人體造成的破壞還能小一點兒……