如果說陸成看文獻的時候，提升的經驗是那種萬能充電器充電的速度，那現在聽課的時候，經驗的漲幅就是快充充電的十倍速度。
那是完全不一樣的。
而且，從根本上來講，臺上講者所講的東西，都是從根本上給你講透一個實驗，一個研究的思路和流程以及為什么要這么做。
假如可以弄透這些，才是你以后可以自己單獨設計實驗方案并且對其進行改良的基礎，如果連為什么做這個實驗的原因，和這個實驗的原理都不清楚，那進行的實驗，就真的只是在簡單的重復罷了。
半個小時過去，陸成仍然有些意猶未盡，不過給他的時間，卻是已經到了……
張興教授看陸成聽得認真，所以一直都沒打擾，直到新的教授上去的空隙，張興教授才問道：“怎么樣，是不是聽得有些迷糊？”
陸成點了點頭，終于是發現了自己的短板：“是的，張教授，感覺自己的知識結構和框架，還是不夠完善，很多東西都只能直到其中的表現。”
“根本原因，還有些不知所措的。”
張興教授很滿意陸成的回答，能夠敢于否定自己和求知的**，是學習的源泉。
“沒事，慢慢來，骨科的腫瘤種類也多，不能把所有的腫瘤都當成一樣的腫瘤，然后找幾個通路驗證了就完事兒了，那樣的研究你會發現很沒意思，而且很隨意地就能夠做得到。”
“做一篇生信分析，至少可以給你幾百個通路讓你來驗證，意義是不大的。”
“那么就必須好好地對每一條通路可能涉及的上下游信號靶點再次進行深入地解析，最終才能在無數的通路之中，找到最適合治療，你最想去深入，你覺得對腫瘤的治療最有意義的那一方面。”
“然后再通過各種實驗的驗證，條件微調，反向等各個方面，再進行總結，可能這就才是真正地開始你的研究大門了……”
張興教授的指點，再次讓陸成地感觸頗深，而有了他的提點，在下一個講者授課的時候，陸成又是發現自己聽到的深度，和第一個完全不一樣了。
這個講者說完之后，張興教授又是不厭其煩地對他所講的東西進行了提煉精簡起來……
如果講講課的教授是把框架給提煉了出來的話，那么張興教授就是把那框架的幾個重要的點又給陸成給擰了出來，如此一來，思維直接貫通。
收獲不可謂不大。
收獲很大的同時，一場會議過后給陸成帶來的副作用就是，陸成感覺自己的頭特別昏，還有些漲漲的。
這是新的信息、新的刺激進入到大腦之后，被神經給記錄了下來，然后形成了突觸儲存在了陸成的腦子里，這需要消耗大量的能量和精力，所以才有這樣的感覺。
看著陸成不斷地揉著眼睛，張興教授微微笑了笑道：“怎么樣，感覺很痛苦吧？”
陸成點了點頭，幽幽說道：“是的，張教授，感覺太復雜了，做研究就真像在星空中漫步，然后要招一個著陸點一樣。”
“以前從來都沒覺得原來這里面會這么深入……”
張興教授可還記得自己當時第一次參加這樣會議時候的感覺，所以他很理解陸成現在的心情。
他也怕陸成知難而退，就勸導道：“你這是剛開始，以后就漸漸習慣了。”
“每個人都會有這第一次，我們這些老家伙還不如你了。”
“這就像你開始學英語讀的第一篇課文，你讀第一篇文獻那樣，非常痛苦，甚至是煎熬，但是你得扛過去，就像你現在看一篇文獻，你會覺得很簡單一樣。”
“積累多了，就自然而然地水到渠成了，這是水磨工夫的事情。”
陸成總算是明白了，為什么林尤能夠得到那么多人的尊敬了。
即便是米國人，也會對林尤的名字記憶深刻。
林尤是真的厲害啊，能夠從這么復雜，無數團亂麻中，找到那條可能最接近消滅骨腫瘤的點和線，并把它抽出來，這是多少人想完成而又沒完成的事情，陸成想象得到，當時這樣的成果剛面世時，必然是一場大地震……