“哼！”那女學生越想越氣，直接拔起腿想走的心都有了。只不過又被同桌的學生拉了回來，一番好生安慰這才消停了些。
云商無可奈何地搖了搖頭，轉過身拿起水性筆，在身后的板子上寫下了“磁懸浮滑板”五個字。
“各位，我想你們應該很了解磁懸浮滑板，而它，所利用到的技術中，就有新能源技術。你們可能覺得新能源技術就是可以容納極高電量的電池，事實是這樣沒錯，但也不僅僅包含這一個。”
因為經常直播，云商講解起來倒還是口齒清楚。
“新能源不就是新型的能源么，要么開發要么制作，還能整出花花咋滴。”之前那個貝頭男撇了撇嘴。
“是啊，磁懸浮滑板涉及的技術不是反重力么？關新能源什么事。”這些學生都是年輕人，他們能不知道磁懸浮滑板么。就在每個人的課桌下，或多或少放著一塊磁懸浮滑板。
云商淡淡一笑，這些學生簡直太單純了。
關新能源什么事？磁懸浮滑板就是我研發的，你說關不關新能源的事，你們不知道我難道還不清楚嗎？
云商惡狠狠的，但表面還是笑嘻嘻，只在心里媽賣批。
“你們可能不知道，磁懸浮滑板雖然主要采用了反重力技術，但它的核心還是離不開新能源，因為這關系到滑板的續航。我之前曾在玄商科技參與過共同研究。在磁懸浮滑板的核心區域，安裝有一塊微型能源儲備塊。
滑板之所以能懸浮，是因為反重力裝置可以排斥地面而達到懸浮的目的。它可以前進，是因為有噴射裝置，也就是離子推進器。可你們有沒有想過，離子推進器它是哪來的能量呢？”
這并不是一個很難回答的問題，至少云商一開始就點明白了。
而那些學生很快就清楚。
“那塊微型能源儲備塊？”
“沒錯！”
云商打了個響指，“你們很聰明，但我希望你們不要局限于此，在我沒提出這個問題的時候，你們就應該更早的想到這一點。”
“微型能源儲備塊可以為離子推進器提供能量，同樣的可以給其他東西提供能量，將它單獨拿出來不就是一個現成的新型能源嗎？”
云商覺得這樣還不夠，他需要再次演示一遍。
“誰帶了磁懸浮滑板，可否借我用一下？”
正是說在興頭上，大家都忘記了之前云商的不正經，一個個爭著要貢獻自己的磁懸浮滑板。
云商看著那些滑板，最后目光落在了鄧鹿身上。
他笑著說，“鄧鹿同學，能否借用一下你的滑板呢？”
鄧鹿也有磁懸浮滑板，不過剛剛并沒有拿出來，不是她小氣，只是性格內斂而已。
“可以呀……”鄧鹿點了點頭，親自將磁懸浮滑板送了上去。
周圍的學生互相猜測著鄧鹿到底和這新來的老師啥關系，搞得整個班只認識鄧鹿一樣。其實連鄧鹿也是完全的不知情。
鄧鹿的滑板貼了一層粉色的膜，少女往往都是粉色的，這很正常，一些年紀大點的就是黑的。
就像宋婕，雖然也有一顆少女心，但每天使用的磁懸浮滑板依舊是黑色的，根本就沒改裝過。
云商面對著學生們，開始將滑板底部的卡槽打開，當著所有人的面，從里面拿出了一塊正方形的黑鐵塊。
“這就是提供能源的儲備塊。”