“鷹巢，雛鷹06申請滑行。”
陳銘聽到查理在后座的吼聲，老老實實地回憶著四個月前曾經演練過的內容，打開甚高頻呼叫道。
“雛鷹06，可以滑行。滑行道1，S6前等待。”
聽到塔臺的回復，陳銘打開電門，啟動發動機。T-6A這種小型的螺旋槳飛機啟動很快，陳銘慢慢地控制著飛機想著滑行道滑去。
“等會你來飛，不要怕。按照之前學習過的，一步一步操作。慢一點沒關系，別有壓力。”
看到陳銘慢如龜速的滑行，查理教官居然沒有罵人。反而語氣比較溫和地開說說道。
“如果我說交操作，你必須立馬停下手上的動作。交給我來飛，聽明白沒有？”
“是，長官！”
聽到查理的話，陳銘立馬答道。同時，心理也放松了很多。自己身后有老司機壓陣，那就沒什么好怕的了。
該怎么飛，都已經學過了。雖然第一次實飛難免有些緊張，但有了查理教官的保證，陳銘放松了很多。滑行的速度也慢慢快了起來。
在S6岔道口踩下剎車，等待前面的飛機先上跑道。
“雛鷹06，跑道口等待。”
“跑道口等待，雛鷹06.”
陳銘聽到塔臺管制員的指令后，立馬復誦指令。等前面的那架小飛機晃晃悠悠開上跑道準備后，陳銘控制著飛機向前滑行到跑道口停下。
“雛鷹06，可以上跑道。”
“上跑道，雛鷹06.”
復誦完指令，陳銘控制著飛機停在起飛跑道上。
“你愣著干什么？申請起飛啊？”
查理教官的話驚醒了正在等待塔臺起飛指令的陳銘。陳銘頗為尷尬地開口道。
“申請起飛，雛鷹06！”
“雛鷹06，可以起飛。東南風，二級，上高度2000，修正海壓1012.”
聽到耳機里傳來塔臺給出的起飛參數，陳銘松開剎車板，推動油泵。小飛機前的螺旋槳頓時飛快地旋轉起來。
軍事飛行和民航飛機差別很大，但在航空管制上卻差不多。起飛指令不需要復誦，后面隨著訓練加深，復誦的要求也會越來越少。畢竟，起飛的速度也是空中戰斗力衡量的重要指標之一。
如果到后面還死板的要求每個指令復誦，像求穩的民航那般慢悠悠的升空。恐怕人家炸彈都丟到腦袋上了還一架飛機都沒有升空。
小飛機雖然動力不如噴氣式的大型飛機，但相應的抬前輪速度要求也同樣低不少。片刻后，陳銘雙手微微帶桿。
一股失重感瞬間傳來，飛機起飛了。
“雛鷹06，聯系佛羅里達136.3，再見！”
“佛羅里達136.3，再見。”
陳銘回復完塔臺，在高度到達2000米是向前推桿。等飛機改平后，調整甚高頻頻率，聯系佛羅里達空軍管制中心。
“佛羅里達，聽你指揮。雛鷹06。”
“雛鷹06，雷達看到你了。向前飛5海里后右轉，航向040。注意規避民航飛行區域，帶飛教官注意一下。”
聽到佛羅里達管制的話，查理笑了笑給了他們一個肯定的答復。
等陳銘飛到分配給他們的訓練空域后，查理開始指揮陳銘進行基礎的轉向，加速等不同操作的基礎機動動作。讓陳銘好好感受和適應一下飛行的感覺。
這種機動對于查理這種老飛來說是十分無聊的，但是指望這幫剛飛的菜鳥玩高難度機動。信不信分分鐘墜機給你看？
在天上飛了半個小時，正在陳銘興奮的時候。查理開口道。