陳銘最終還是等到了程志根。甚至時間都沒用兩天。
畢竟是升官，又不是降職。前面可能突然得到消息有點范進中舉內味，但不代表這事是壞事，或者對他沒有吸引力。
前面兩天陳銘在給其講解了關于飛行甲板調運指揮中需要注意的幾個點后，就將指揮權放給程志根。同時密切關注著他的工作。
程志根雖然嘴上謙虛，但工作做得確實不錯。漸漸地，陳銘的注意力也慢慢收回。
時間又過去了三天。陳銘的分權已經基本完成，同時艦載機連續起降的實驗訓練也接近尾聲，陳銘現在的工作就是需要將這此實驗訓練的過程記錄下來，然后轉變成常態化的訓練科目。
陳銘將訓練總結報告寫好后，起身前往張艦長辦公室。
在遞交報告之余，陳銘也有一個問題想要跟艦長討論一下。
“好，報告做得不錯，工作更不錯。下一步訓練有什么打算？”
十分鐘后，張艦長看完報告，笑著問道。
“只剩下夜間起降了。”
陳銘笑著回答道。
其實就連陳銘都沒有想到進展能夠這么順利，原定一年時間完成全部科目，使航母形成全天候作戰能力。現在時間才過去一半，大部分科目都已經完成。
至于短距離滑躍起飛這個科目，陳銘直接是當成了日常訓練標準來做，而飛行員們也都完成的很好。
“對了，艦長。有件事我想跟您聊聊。”
“哦，什么事說吧？”
張艦長聽到陳銘的話后好奇地問道。陳銘平時不聲不響地，但一般提出的問題都很實際，也很重要。
“其實也不算什么大事，也或許是我多想了。”
陳銘慢慢地說道，同時在腦海里組織語言。
“前幾天我拿著調令找到程志根的時候，他第一時間給我的回應是拒絕。后來我想了想，大概猜測了一下他的心理。”
“有可能是他擔心自己的工作做不好，然后影響到艦上。但他是科班畢業的，現在的工作也完成地很好，所以我在想，咱們這國內第一艘航母的名頭是不是給官兵們太大壓力了。”
陳銘說著說著，突然感覺自己的話有點不知道怎么說下去了。這名頭也不是他們自封的，而是客觀存在的。
“導致有時候官兵們，工作起來有點束手束腳。咱們艦現在的戰略意義就是試驗和培養人才。試驗的重點在于試錯，可官兵們現在都不敢犯一點錯。培養人才也是，擔子給下去，官兵們得敢接著，才能起到培養的效果。”
張艦長聽到陳銘的話，陷入了沉思。這個問題或許只是程志根在接到調令時的個人不自信反應，但也有可能如陳銘所說那樣，是官兵們整體的心理態度。
如果是前者，那么還好說。如果真是后者，那的確和艦上的戰略意義相勃了。
“要不這樣吧，我等會跟政委討論一下。在艦上設置幾個意見箱，采取不記名收信的模式。官兵們有什么想法，有什么意見。覺得艦上做得不好的地方什么的，都可以將意見書放進去，然后我們看看效果。”
張艦長想了想開口說道。
“行，謝謝艦長。”
陳銘也覺得這是目前最好的辦法了，只希望不要是自己小題大做吧。