兩個人邊走邊談，洪景來了也就大致聽一聽工程匯報，反正自己也不懂具體的，交給專家就行，咱們只要拿個總的方針即可。
丁若鏞和洪景來也認識好些年了，以前是書信相交，現在是上下級關系，但是洪景來骨子里對科學家的那種尊敬，丁若鏞始終感覺的到。這在當下的朝鮮，屬實是一種難能可貴的品質。即使李禧著尊敬他丁若鏞，也不過是因為丁若鏞嫻明吏理，辦事干練，能出謀劃策罷了，與洪景來到底不同。
一路閑聊，洪景來突然想到實學派現在的弟子情況，生徒人數，還有講學所用的書籍教材之類的東西。既然新建了仁川北學學校，教材的編訂也是一個大問題，不能瞎來。而且洪景來也希望能添加一點對自己的個人崇拜，雖然不是說要干嘛吧，但也不能自己花錢辦學，養一幫人出來推翻自己的勢道政治吧。
聊到這個，丁若鏞讓洪景來放心，他也是心眼通透的人，當然知道現在實學和北學能再度有興盛的趨勢，全賴洪景來在臺上推動。要是洪景來培養出來一幫白眼狼，那還不如趁早弄死這幫不知道好歹的傻批拉倒。
雖然教材也不能寫什么忠于洪景來這種赤果果的東西，但是偶爾加一些對洪景來振衰起敝的夸獎還是可以的。這話說道，洪景來突然想到應該給北學學校弄一個校訓，給將來來求學的學生洗洗腦。
禮義廉恥，親愛精誠！
照搬過來用一哈，看著還挺有封建大家長那意思的。以后咱洪景來就是你們的老大哥！
丁若鏞對于這八個字的校訓到是感覺不錯，表示完全可以接受，將來刻在頑石上，搬進學校的院子里，教天天來上學的學生瞧見。
“府院君可能想過，派遣學生去往西洋求學？”丁若鏞站住腳步，小聲向洪景來問道。
“恩？派遣留學生？”洪景來也站住了。
“士龍！”轉身吩咐跟在身后的金士龍。
金士龍立刻會意，攔出了一個好幾十米長寬的空曠地帶，跟在后邊的林尚沃和李禧著也對這個提議有些莫名吃驚。
“聽說自我國去往西洋，需要一年之久，一來一回最少兩三年之期。這般長遠之路途，西洋傳來的學問顯然并非最新，不若每二三年度就定期派遣生徒使往西洋，如此則日新日漸，于我國有大裨益。”丁若鏞似乎不是臨時起意，顯然是已經打算了有段日子了。
“此事甚大……”派遣留學生的事情，洪景來感覺還早，似乎沒有這么急的必要。
畢竟第一次工業革命正在進行時，東西方雖然正在拉開差距，但還沒有說大到產生代差，這時候迎頭趕上還來得及。而且派遣生徒去往西洋求學，難免被保守派認為向蠻夷求學，會受到強烈的抵制和攻擊。
“先派三五人，由我商團內供應，如何？”李禧著卻頗為積極。