李陽聽得很入迷，王老師講述的很吸引人，但還是很多漏洞，比如留下的人為什么沒有重現當時的科技？那個文明為什么消失的無影無蹤？離開的人這么多年了為什么不回來呢
李陽也沒有深究，畢竟這僅僅是個傳說。
李陽心想要是自己也有這樣一本書就好了，突然他心頭一震，自己中午不是撿到一本叫做未來手記的書嗎，李陽望向書桌旁的書包里，書包的拉鏈半開著，隱隱約約可以看到里面有一本很厚的書，吸引著李陽的目光，李陽仿佛下定了什么決心，看著大家都在聽王老師講故事，沒人注意到他，李陽偷偷的把書拿了出來，放到了桌面上，用書桌前面的練習冊擋住，李陽這才開始細細打量這本書。
書的封面印著許多古樸的紋路，每一張書頁都很沉重，不知道是什么材料制作而成，書的邊緣破破爛爛，依稀可以看到金色的紋路。“看著挺有年代感啊”李陽默默自語。翻開整本書，里面空空的沒有一個字，李陽回憶起中午看到的
（本章未完，請翻頁）
話“寫下你想知道的問題便可以得到你想知道的一切信息”，李陽心一橫，“那就試試吧！”
看著面前仍在滔滔不絕的歷史老師，李陽第一次開始使用了這本此世屬于他的命運之書。“一分鐘后歷史老師會干什么？”李陽在未來手記上寫下了他的問題，淡黃色的書頁發出微微的光，將寫在上面的黑字覆蓋，隨即黑色的字仿佛融化一般被吸收進了書里，李陽呆呆的看著這一切，“這是魔法嗎？”李陽咽了一口口水，不敢相信的說道。
幾秒后，書上浮現出了一行字：提問李陽關于經濟重心向南方移動的問題。李陽神色呆滯，慌忙的翻開了歷史課本，開始記憶經濟重心南移的知識。
“李陽，你來回答一下，關于經濟重心南移的的內容。”正在講課的王老師突然提問道。
“臥槽！！！”李陽脫口而出
老王頭驚了一下，班上也爆發出一陣陣呢哄笑。
“我雖然長得不好看！你也沒必要罵我吧！”王老師幽默的說道，化解了李陽的尷尬。而李陽此刻的內心，全是臥槽...........。因為剛剛已經記憶過相關內容，李陽整理了一下心神，不急不慢的答了上來“從西晉末年至隋唐五代時期。此階段的特點是經濟重心逐漸南移，經濟發展從南北基本趨于平衡到南方開始超過北方。西晉末年和十六國時期，南朝所在的南方得到進一步開發，南方社會經濟發展速度比北方快一些。”
“很好很好！李揚同學答得很好”王老師露出滿意的微笑。李陽坐下后內心依然十分不平靜，他盯著這本書緊緊的抓住它，此時書上又出現了一行字：問題難度：易，下次使用時間：二十四小時以后以后，書上的微光逐漸消散，又重新變的不起眼起來。應該不是巧合吧？如果是巧合，連時間甚至是提問的內容都那么巧嗎？
回想起未來手記發生的種種異象，李陽終于相信自己真的撿到寶貝了！
“我要靠他走上巔峰！”李陽在心里咆哮。
（本章完）