大明朝的窮苦農民，一般每天只吃兩頓。早晨剛剛天亮就下地干活，等日頭高升再回家吃飯，吃過早飯繼續干活，大約半下午即提前吃晚飯。
也就是說，現在距離吃早飯，至少還有一個時辰。
沈師爺把半個高粱餅啃完，對劉耀祖說：“你陪我在寨子里轉轉。”
“好！”
劉耀祖頗為激動，他終于能幫先生做事了，雖然只是隨意溜達的小事。
此時此刻，王淵已不再監視沈復璁。他相信沈師爺是明白人，等搞清楚狀況就不會再逃——山下遍地蠻夷，沈師爺又沒個可投奔的，匆忙之下能逃到哪里去？
劉耀祖陪著老師在寨中遛彎子，數次欲言又止，始終沒有膽子說出來。
“有話就說！”沈復璁看不下去了。
劉耀祖像是干了什么傷天害理的事情，突然跪在地上磕頭：“先生，你教王二的《三字經》，有兩處跟我爹教的不一樣。可可可……可能是我爹記錯了，我昨晚回家問我爹，他又說自己沒記錯。我我我……我不該質疑先生的，可我又想搞清楚。實在……實在是……”
沈復璁打斷道：“哪兩處不一樣？”
劉耀祖跪在地上說：“一處是竇燕山那里，您教的是‘教五子，美名揚’，我爹教的是‘教五子，名俱揚’。”
沈師爺頓時尷尬無比，劉耀祖不說還好，這一說出來，他怎會不知道是自己錯了？
跟《小兒語》一樣，《三字經》也是沈復璁四十多年前學的。即便當時背得滾瓜爛熟，但幾十年過去了，難免會有一兩句出現錯誤。
而劉木匠就不同，他平生只學過《三字經》、《百家姓》、《小兒語》和《九章算術》，這四本書的內容已經深深烙刻在腦海中。
沈師爺又問道：“還有一處呢？”
劉耀祖忐忑道：“還有就是唐有虞那里，您教的是‘謂盛世’，我爹教的是‘稱盛世’。”
如果換做王淵在此，沈復璁肯定要保全面子，隨便以版本不同為借口糊弄。
但劉耀祖實在太乖巧了，連沈師爺都不想欺負這種老實孩子，他只能說：“你爹是對的，為師記錯了。子曰：‘知之為知之，不知為不知，是知也。’《左轉》亦云：‘知錯能改，善莫大焉。’不管是做人還是做學問，都應該正視自己的錯誤，只有這樣才能改正精進。你起來吧，別跪著了。”
“多謝先生教誨！”劉耀祖心悅誠服，感覺老師的形象是那么偉大。
沈師爺心里想的，卻是：該買幾套書回來了，不然接下來我可怎么教啊！
師徒二人，不知不覺來到一大塊平地。
沈復璁不禁贊嘆：“好平整的地面！”
劉耀祖連忙介紹：“這是用王二的法子，燒石灰打出來的壩子，全寨都在這里曬糧食。”
沈師爺來到壩子里，蹲下去細看，瞠目結舌道：“這……這他娘是三合土？一個小小的蠻夷村寨，居然用三合土夯曬壩，也有點太奢侈了吧。”
明代的三合土，主要用于修筑長城、城墻、宮室和陵寢，三合土的調配之法屬于不傳之秘。
至少在南北直隸地區，三合土是禁止民用的。
沈師爺轉身就走。
劉耀祖連忙追趕：“先生，你要去哪里？”
沈復璁道：“去找王淵！”