劉徹從他的
中的紙張，拿出來看了看。
這張紙上，記載的就是今天考舉的十道題且。
其中算術就占據了六道。
答對一道顆得一分，這就決定了，一個考生童到張考卷
哪怕是將其他顆目全部作對了，但是如果算術不精的話，最終成績連及格都達不到
而且，他還特意留下了一個超越時代的難顆，心里想著，“到底有沒有人能答出呢？”
這恐怕有些難度啊！
顥目是這樣的，請寫出圓周率小數點后的三位數字。
“會不會太過喪小病狂了？”劉徹在相著，權值著。
這道題目，對于后世的人來說，自然是非常簡單“八六土”。
哪怕是一個小學生都能夠輕易的說出3，1415，
但在當今漢室，這絕對是一個能夠讓無數者生生出以頭撞墻的沖動
為什么因為這大難了
哪怕是西方世界、也是直到一千多年后才攻克了這個難題
中國這邊要早一些，卻也到了三國時期。
才由著名的數學家劉徽采用割圓術的方法將圓周率精確到小數點后3位。
到了南北朝時期，祖沖之在劉硏究的基礎上，將圓周率精確到了小數點后7位
這一成就優比歐洲人要早了一千多年
如鈕本來是沿根過出這道題的。
但后來想了想，數學最吸引人的是什么？
未解的難題啊！
沒有哥德巴赫猜想，后世西方的數學就不可能進步那么快。
因而一咬牙，劉徹就提出了對圓周率的探索。
沒人答對沒有關系，甚至可能沒人答對的效果更好
土子們都是要臉的
假如這次沒有一個人能答出此顆，那么對于他們無疑是個強刺激。
能刺激許多人去研窮和解讀數學中的奧秘，并尋找數學的規律。
結里如何并不重要，重要的是這一個探索的過程。
這種精神還是值得鼓勵的嘛。
因此，劉細便如此愉快的決定了。
第三輪科舉老試在無數人千呼萬喚聲中，終于玨始了
兩千余名者生被全部安排在皇宮里的空地上
這里有早就擺的桌案和庶風檔雨的棚子。
吃喝都有御膳房捏供，可謂榮寵至極
這一輪考試才剛一開始，格局就在無形中提升了許多。
如果說第二輪科舉選拔的是基層官員，那么第三輪選拔的就昰直正的精英。
而且只取成績排名前百的
意味著全場百分之九士五以上的人都將落選。
但對于朝廷的這次決定，沒有任何一個老生心存不滿。
其至許多人都覺得前面的兩輪考試大過簡單，凸顯不出他們的本事來。
一共十道題，每道題一分。
這就意味著至少要
道題才能成為那百分之五的幸運
顏異將試卷展開，嘴魚不禁露出了一抹苦笑。