由于過分負荷的動作無法轉動，無奈接管青娥喂食的美鈴苦笑道:“師姐，你的表情有點嚇人。”雖然青娥臉上或是面帶淺笑，但正面直視這個笑容的她卻感應一服真名可駭地壓榨。宛若不想被背地的韓巖發覺不同，面帶淺笑的青娥低聲相勸“不要說話，給我攤啟齒來吃就對了。”
與其說是低聲相勸，在這氣焰陪襯下更像是低聲威逼。莫明其妙的用餐光陰終于收場，夜晚普通都是她們兩個的解放光陰，不會對她們多加干涉的韓巖安默坐在一旁謄寫。
光陰已是夜晚八點，只管美鈴顯得最疲鈍，但卻沒有昨晚那樣浪潮般的睡意沖刷自己分解。想到自己以后良久的修煉之路，她便啟齒問道:“老師以后我要學類中武功?”
“關于這方面，到了正式傳授時看你的相性而定，過……瞄了她一眼，他卻回以意味不明的回話:“以你的才氣來說，說未必任何武功都能勝任。”
畢競事關自己的修煉之路，美鈴認為環節點或是需要搞青楚:“咦!?老師，此話怎講?”但韓巖宛若沒注釋下去的有望，只是簡略純句話打發。
看他那默然的樣子曉得想要從他口中獲取答案是件不行能的事但一想到自己未來的修煉或是忍不住一陣激動。
想到自己的修煉之路，辣么必定不移至理會想到教導自己的老師，這位老師既傳授青娥道術，又傳授自己武功。
美鈴忍不住問道:“老師明白許多啊，既能西席姐道術，又能教我武功。”
“只是曾經用過的身手罷了。”
魔法和近戰體術都是道術和武功的另一種模式，往日生于戰亂時代的他如果不醒目這些的話，大約連如何死都不曉得。對他一無所知的美鈴很感樂趣問道:“辣么老師你最善因而類武功?”關于她的發問，正在看書的青娥分心聽著他們對話，真相曉得得多點關于他的事并非不事。
總結下自己的近戰身手韓巖給出精簡的答案:“體術。”
“體術?”第一次接觸這個詞語，關于這個聞所末聞的“體術”武功，美鈴顯得最疑惑:“老師，這是什么武功?”
其實嚴點說全稱應該是“概括無不同體術”，在古洛迪斯時代的近身戰斗體系中，并沒像古東方辣么繁瑣的門派分支。針對這點韓巖做出簡要說明:“體術井非武功，卻也是變化萬千之一，比起用嘴說明，到時候用現實感受你會更清楚其中不同。”只如果傳授近身戰的話，體術這門課業必定是少不了。作為一個強人應用過的身手，處于獵奇心年紀的美鈴詰問道:“老師，可以形貌一下“體術”的特色嗎?”
曉得自己也將要接管的課業，使得她忍不住開始向往這門身手。和古東方武功比擬，他應用的體術完皆憑據現實戰況而隨機應變，無需任何太繁雜套路，但比較而言需要極為天真的反饋和敏妻。