“梁國徽希望能獲得一份高薪好工作，撐起這個家，讓兒女將來的生活有保障。”
這種任務梁坤暫時沒法接，他沒能力幫父母安排好的工作。
“梁國徽希望你能上一所好大學，成為讓父母為之驕傲的孩子，不要讓熟人總是說閑話，看不起。”
梁坤經過考慮后，接下了兩人希望他上大學的橙色任務。他認為有極大的幾率完成，因為他的身體素質很棒，想要上大學是有可能加很多分的。
說白了只要他稍微努力一點，上進一點，就能讓父母滿意，可他之前連這都做不到。
“好大學”和“為之驕傲”的定義都是模糊的，比如許三多去當兵，在老爹看來就很好，不是龜兒子了。其實他變了多少？到最后他依然是個呆子，是在部隊練了功夫的呆子，這種人練的再好也就是個兵，成不了將才。
梁坤只要不整出什么幺蛾子，老老實實的在學校過完四個月參加高考，分數達到提檔線，上個三流大學就會讓父母為之驕傲。因為他以前叛逆，現在懂事了。
甚至他不惹事就是進步，一個人要是走了歪路，止步不前都算好事。
如果他上的是二本泉城大學，父母八成要出去好好吹噓一番。
“你們繼續看電視吧，我回屋了。”經歷過網絡時代的梁坤，對有線電視完全不感興趣。能看的節目太少，電影也太老。
梁國徽招手示意他坐下：“你在這里看會兒電視吧，別影響小爽學習，那樣大家就都不爽了。”
“……”要不是接了任務，梁坤一定不相信他們內心期望著他考上大學。人的潛意識和平時的表現是不同的。
梁坤坐下沒仔細看電影，心里盤算著：如果我現在努力學習，提高高考成績，再去考足球高水平運動員，能上齊魯大學嗎？
重生才一天，梁坤就有了個遠大的目標，齊魯大學是一本大學，在全國排名很靠前。具體多少名他記不清，每年評一次不固定，印象里從沒跌出過全國前二十。
梁坤想要繼續上學，他的“好人有好報”系統，需要做好事幫助人獲得獎勵，想和更多人接觸，最好的環境莫過于校園。如果他去了翔藍技校，年輕人肯定不像大學那么多，大家都是為找工作上技校。
前世梁坤并沒有參加3月份齊魯大學的高水平運動隊足球招生測試。因為119中足球隊解散后他沒有系統訓練，水平下降不少，外加對文化課沒信心就放棄了。
現在梁坤踢足球被系統判定為了技能，可以輔助訓練。他不明白是怎么個輔助法，迫不及待的想去嘗試，萬一他能像系統介紹的那樣在短期內快速提升實力呢？
只要系統的輔助夠強，他就有考過高水平的可能性，一旦過了，他的文化課不需要多好的成績就能上一本。
他認識很多體育生，聽說國家二級運動員參加高水平測試合格后，達到二本線的60％就能上大學。高考750的總分，考370分左右大概就能上了。這個分數可是能上很多一本名校的，是頂級體育生才有的優待。
才370分而已，我兩世為人還開了掛，難道考不了這點分？