119中的學生普遍有自知之明，看往年學校的升學率就知道了，他們驕傲不起來。
煩躁的學生倒是有一大群，知道自己的好日子到頭了。父母都是望子成龍的，他們考不好將來會有很多麻煩。被家長嘮叨是小事，關鍵不知道自己下一站去哪里，干什么。
多數家長忽略了師資力量的重要性，以為只要孩子努力就能考出好成績，自學也能成才。一旦兒女考不好家長就責怪年輕人不夠努力，給他們施加壓力。
能夠自學成才的人確實有，但必需是非常聰明或自律的人，太少了。被梁坤幫助過的韓云峰算一個，他能靜下心來學習的“學霸”技能確實有效。梁坤當然也算一個，他是全國高中生里最獨特的存在，別人靠努力，他是靠開掛。
梁坤認真的聽李茜講話，把幾句重要的話記錄在了筆記本上，準備引以為戒。
其實這是多余的，他依舊低估著自己的能力。在系統的輔助下，他考試時肯定會進入全神貫注的狀態，不可能馬虎開小差。如果他的答題速度太慢，在規定時間內完不成考試，系統都有可能給他預警，讓他心里不舒服，就像他練球時基礎動作做的不規范一樣。
李茜講了一通后進入自習時間，梁坤情不自禁的開始幻想這次模擬考成績公布后的場面。如果他一模考了400分以上，比之前期末考試的成績提升一倍，老師和同學們會是怎樣的表情？
他再努力學一個月，二模如果考500分以上那就更酷了。當他從全校墊底變成了前十名，大家又會有什么想法？是大多數人都佩服他？還是以為他作弊了呢？
按說有齊魯大學保底，梁坤已經沒必要那么努力了，隨便學一學就能達到標準。偏偏他現在充滿了學習的**，不學都難受。
他想盡量考出高分，讓所有人大吃一驚。他想用這種方式證明自己是個天才，隨便學一學就比大多數人強。以前他沒想過用這種方式裝B，不是他喜歡當差生，而是腦子笨，只能當差生啊！
這種事他想想都覺得很有意思，那些看不起他的人絕對會大跌眼鏡。比如副校長陳樹鴻兩次想勸退他，最后他卻是全校唯考上重點大學的人，到時陳樹鴻的臉要被打腫了吧？
俗話說計劃不如變化，兩節課過后，梁坤的想法就改變了……
課間他聽到了一個熟悉的名字，前排幾個人在討論十三班的王哲同學模擬能考多少分。
王哲個頭和梁坤差不多高，生的白白胖胖、穿著干干凈凈，一看家境就不錯。他是去年參與圍攻梁坤的十三班五壯士之一，因成績奇差被同學嘲笑了三年的奇葩。
不同的是，王哲并不是品德糟糕的壞學生。他性格挺老實，整個高中生涯只打過那一次架，還是被打。而他想打梁坤，可說是梁坤的錯。
梁坤在高二期間多次帶著小弟們嘲笑王哲腦子有毛病，是弱智。王哲氣急了，這是五十步笑百步，學渣何苦為難學渣。
當然，王哲之所以被嘲諷，因為他不是普通的學渣。他是學渣中的王者，很多人都覺得他是個低能兒，梁坤只是笑的聲音最大而已。
拋開學習成績不談，他平時的做派就不太正常。他眼睛總是睜的很大好像要鼓出來似得，表情呆滯嘴巴微微張著。他走路時脖子習慣性的往外伸，步伐很大，兩腿彎曲，胳膊甩的很直。如果他有個長鼻子的話，看起來會像是在演木偶奇遇記。
他每次期末考試必考全年級倒數第一，各科大題一個也不會做，選擇題明明很多人都是靠蒙，他蒙都沒有別人蒙的準。