隨著裁判吹響終場哨聲，全場比賽結束，觀眾們還沒有反應過來，以為這是一個二加一的好球，正準備大肆慶祝一下。
隨后大家看到知行中學的球員在慶祝時，才回過神來，意識到自己球隊已經輸了，頓時大家都停止了吶喊，只剩下零星的鼓噪。
沒想到比賽竟然以這樣的方式結束，八十九中的球員愣在原地，一個個都低著頭，他們不敢抬頭面對主場球迷，也不敢相信比賽已經結束。
大家都還沒能夠完全接受這個事實，從剛才的一路追分到現在猝不及防的結束，需要心理準備去面對球迷們的負面情緒，多么希望這一切都只是一場夢。
一切都結束得太意外了，只有教練和李達勝第一時間意識到自己已經失敗，他們沒有辦法逃避，因為他們是主心骨，必須以承擔。
八十九中的教練一言不發，他還在回想比賽最后時刻到底發生了什么。
剛才發生的一切直接把他們制定好的計劃打亂，隊員們一直在嚴格執行著原本的戰術，而忽略了最重要的臨場應變。
大家都被之前追分時的熱血沖昏了頭腦，沒有意識到凌熠變陣的目的是什么，而只是盲目的追求建立在機率上的勝利。
他們祭出的戰術，最終沒有收到滿意的結果，反倒是成為刺向自己身上的刀。
從最后的布局角度來看，凌熠雖然放棄了球隊的整體身高，但是卻大大提高了隊伍的靈活性。
這樣的布置在正常情況下打陣地戰沒有任何的好處，尤其是對付以李達勝這樣的內線球員為戰術核心的隊伍，根本就是自取其辱。
但是別忘了剛才是比賽的最終階段，任何事情都有可能發生。
況且凌熠根本就沒有打算要徹底的去防守李達勝這一個點，而是將防守核心放在其他球員身上。
一般來說，到了比賽的最后階段，不僅僅是要對對方進行犯規戰術，自己也需要去冒險搶投三分球。
凌熠知道對方需要打快攻，但是卻在進攻的選擇上過于保守，他們依然選擇穩定的內線得分，沒能做到真正的破釜沉舟，導致反擊的速度過慢。
這也在側面傳達出兩個信息，一是對方非常依賴李達勝這個穩定的內線得分點，二是對方沒有能夠在最后時刻頂住壓力站出來的外線球員。
所以凌熠來了一手圍魏救趙的險棋，不僅將許杰輝換上場，還把阿海也替換上去，化被動為主動。
將原先自己千方百計拖時間，改變成由對方主動替自己耗時間。
為此他在換人上場之前，給隊員們布置的戰術就是不要防守李達勝，將精力用在其他球員身上。
尤其是與李達勝配套的三角進攻體系，用三個防守球員盯防另外兩名核心，直接把他們之間的聯系切斷，讓球只能落在李達勝的手里。
反正八十九中的戰術意圖不就是把球給到李達勝嗎？凌熠干脆就讓李達勝自己運球到前場，讓他們自己把時間給消耗完。
其實這里面也有運氣的成分，假如另外兩個替換上來進行犯規戰術的球員擁有不俗的運動能力的話，那么他的戰術很可能就會失敗。
“我們贏了”
馮偉耀激動的朝著隊友們大聲的吼著，抒發自己的情緒。
場上的球員早已興奮的手舞足蹈，他們太需要一場勝利在證明自己了。
張啟新坐在替補席上敷著冰袋，開心的笑了起來，所有球員都無比激動，大家相擁在一起，互相慶祝著。
勝利者的一方正在熱熱鬧鬧的慶祝，旁邊的對手卻一片愁云慘霧，形成了強烈的對比。
八十九中的球員都頹坐在球場上，有的掩面痛哭，有的默默把頭埋在兩腿之間，不愿意面對現實。
只有李達勝和教練在強忍著內心的失落，不斷的安慰球員們，希望大家能理解坦然面對勝負！
沉寂的觀眾也終于恢復了過來，他們的表現卻出乎意料，大家陸陸續續的開始鼓掌，這些掌聲既是給勝利者的祝福，也是給主場球隊的肯定。
李達勝看著周圍的一切，不知不覺中熱淚已經盈滿了他的眼眶，自己曾經許諾，要為他們帶來勝利，但是沒能兌現。
同學們卻沒有責備他們，反而是給他們鼓起掌，對他們的努力表示肯定。
球員們一個個在同學們的鼓勵下都勇敢面對這場失利，大家站在一起，擦干眼淚，手拉著手向前來觀看比賽的同學鞠躬，以表示感謝。
凌熠已經從勝利的狂喜中恢復，他調整了一下情緒，走到八十九中學的替補席，與對方教練握手致意。
“很高興能夠這么優秀這么隊伍進行比賽。”
凌熠本想再損一點，但是他知道失敗的滋味不好受，所以稍微收斂一點。
“謝謝，你們打得真好，能夠完全無視同學們的吶喊聲，這點真的讓我感到深深的佩服，”
對方教練也不吝惜贊美，大方的夸獎起來。
“承讓承讓，要是時間再多點，說不定現在需要安慰的人是我。”
凌熠認真的回答了問題，沒有半點虛假。