后勤部的耿老師在熒幕后臺擦汗的右手就沒停下來，開始還鎮定點，到秦墨發言結尾時手越來越抖，手帕都快擦爛了，臉上的汗珠就是擦不完，自帶浴霸洗臉，他后悔極了，我找你代表新生上臺發言目的是讓新生典禮能圓滿結束阿。
你秦墨就這么引火上身，不給我安心，貶低新生就算了，連帶著校領導都帶進去是幾個意思，還都丟給你，你以為你是文宗師嗎？
聽到校長郭瀚濤強制結束新生大典，開始文師考核，耿老師就知道糟了，校長這是明顯生氣了阿，他腸子都悔青了。
急忙一路小跑來到講臺上，把秦墨替換下去，在后者戀戀不舍的眼神中，耿老師恨不得一腳踢飛秦墨。
“各位同學，秦墨剛剛抵達帝武，初來乍到華夏最高水準的學府，難免有一顆想要證明自己的心，說的話稍微夸張點情有可原。”
耿老師面色嚴肅凌厲道：“現在，文師新生考核開始，后勤部的工作人員們開始布置現場。”
“趁著后勤部布置現場的時間，有義務向新生178名新生科普一下文師新生考核規則，首先，所有文師新生將會同時參考，時間期限為兩個小時。”
“考的是文師中以對仗工整，平仄，句式上下聯必須一致的對楹為題。”
“對楹，分為三個級別，其中最簡單的白紙對楹，對上一副獲得3個功勛點，青紙對楹，對上一副10個功勛點，紅紙對楹，對上一副100個功勛點。”
“楹聯，在文師考核中屬于簡單的考點，判定上可難可易，今年的導師，會以最嚴厲的規格判定你們對的下聯。”
“新生考核是你們進入帝武第一次考核，也是新生第一次獲得功勛點的機會，別大意。”
耿老師在臺上介紹，準備考核的新生們卻是有種不妙之感，什么叫最嚴厲的規格？
對楹，通常是文師的入門創作對聯體裁，一般來說，一個對楹上聯通常能作出許多不同的下聯，有些對的巧妙，有些對的勉強，可一般而言，只要格式，平仄，對仗上沒什么錯誤，就算對上來了。
可從耿老師的話音里，他們怎么覺得不是那么回事呢？
操場前排一側，三名判定文宗師并肩而坐，其中兩人是新生導師，一位青年，卻是一個學員。
學員判定新生考核，不是沒有過，只是絕對罕見。
大四的文宗師，也是文社社長，在帝武武報上創作出演化玄級元技文章的蒲山海。
今年受學校邀請當新生判定，學校方面肯定是想以此激勵新生，蒲山海的目的也很明確，為文社吸引新鮮血液。
其中一名身穿白色長袍，面容溫文爾雅的文宗師突然嚴厲補充道：“今年的對楹考核，僅僅是格式上的吻合，不能判定為過關，必須要一字一句，相互對應，帝武的功勛點沒那么好混。”
另一名身穿文師寬袖服的文宗師低聲附和道：“理應如此，再不嚴格對待，我們帝武學府的文武系都快被魔武拆分了。”
蒲山海假裝沒聽見，他是來打醬油的，判定的事交給導師就好，這次新生中有幾個不錯的好苗子，本來蒲山海最看好秦墨，誰知道秦墨一下子把新生文師都給得罪死了，新生文師得罪就算了，連校導師也得罪了，身邊兩位新生導師，這次對楹的主要出題人，不針對你就怪了。
見過狂妄的新生，沒見過這么狂妄的。
蒲山海心里琢磨要不直接放棄邀請秦墨加入文社算了，這么能惹火的新生，別跟武社似的，培養出個方有道出來。