他不覺得自己比六耳差在什么地方。他也沒想過蘇辰會偏心，因為他看得出來，蘇辰教給他的功法絕對是最頂級的，不比任何人的差！他輸了只能是自己的問題。
鼉潔臉色很不好，蘇辰說完后，自己就走到一邊一個人生悶氣。其他人也都看出來了，不過卻都沒有說什么。
六耳看在眼中，對鼉潔張了張嘴，欲言又止，卻不知說什么。
蘇辰心中肚明，同樣沒說什么。
他教過很多學生。
在普通人眼中，學生就是一個代名詞，冷冰冰，毫無感覺。
但在老師眼中，學生就是一個個活生生的人，而且是比大人更復雜的人。
大人的世界，有各種規則約束，大家都在規則內行事，反而簡單。
但學生不一樣，學生的世界是五彩繽紛的，他們總會各種各樣的問題，這些問題有大有小，有些問題能讓人觸目心驚，有些問題也能讓人啼笑皆非，哭笑不得。
而身為老師，蘇辰不光有義務教學生本事，更有義務教導學生的處世觀。
但這種教導需要循序漸進，最好是暗中引導。否則很可能很出問題。
教學生最怕戴有色眼鏡看人，過分的以成績來評定秉性。
其實好學生有好學生的問題，壞學生也并不都是一無是處。
就他現在天仙班這幾個學生，每個人多多少少都有優缺點，六耳明事理卻不擅長交際，鼉潔天賦好卻好勝心過強，白媱理智聰慧但性格太孤僻，玉兔可愛老實但膽子太小，孔雀表面和氣實則骨子里極其性格高傲，白素貞性子溫婉卻很偏執......
至于紅孩兒那就更別提了。
沒有完美無缺的學生，老師存在的意義就是傳道受業、教書育人，如果學生啥毛病都沒有，那還要老師干嘛？給他本秘籍自己修煉不就行了？
也因此，蘇辰對于每個學生都很有耐心，反正教鞭在他手里，誰不聽話，大不了就打一頓，一頓不行就兩頓。不愿意挨揍就寫檢查，辦法不有的是嗎？
看著六耳和鼉潔，蘇辰眼神微瞇，有些遺憾。
這倆慫貨，暗中較勁有啥意思？動手打一架啊？不打架我怎么罵人？
就在這時，蘇辰突然接收到了戰殿傳來的一道信息。
與此同時，一個身影從戰殿里狼狽的被扔了出來。