葉老師用自己悲慘的經歷證明了一件事，家長和老師之間的關系其實遠遠沒有看上去那么簡單……雖說出發點都是一樣的，都是為了孩子們能夠長進，可有時候真的碰到一些不講理的家長，連老師都有翻臉的沖動。
胡肅他媽在六十中很有名，在高一的努力班摸爬滾打了足足四年還在留級……全校人幾乎都有所耳聞，也就少數幾個剛剛上崗還沒有完全熟悉“業務”的年輕老師還蒙在鼓里。
這些年，因為胡肅他媽鬧事的問題，陳校長沒少想辦法把胡肅給勸退……胡肅不是借讀生，是六十中的正式生，每年考試都是要列入總成績里的。而偏偏胡肅每年的成績，都拖了學校的后腿。
這幾年正值六十中升級成市重點高中的節骨眼上，陳校長真的不想出什么紕漏。
然而有句話說得好，請神容易，送神難吶……
這位胡肅同學，是六十中親自招進來的，雖說家長有些不講理，但胡肅平時的學習作風和生活作風還是不錯的，在學校里乖巧懂事還經常幫助老師和同學……就是成績，死活上不去！單以成績的問題，就勸退一個正式生，這事兒其實不合理。而且要是傳出去了，指不定還得落個“教育無方”的罪名。
也因此，陳校長在腦海里盤旋著的各種勸退計策，也都因此打散了。
整件事情最蛋疼的地方就在于，胡肅他媽的話還不能仔細想，你要是細細一想，其實還真就是這么個道理……我家孩子入學的時候就是你們六十中的正式生，哪怕是個努力班的好了。平時學習作風、生活作風、性格都很好，就是成績死活上不去，整整四年了，一點長進都沒有……這不怪學校，怪誰？
對此，陳校長可謂是苦不堪言……
休息室里，借著這個機會，潘老師和其余一眾老教師給新來的老師們好好科普了下胡肅和胡肅他媽的故事，搞得這群年輕的老師對自己從前滿懷期待的教育事業，產生了濃重的懷疑。
原來這年頭，不僅是學醫救不了人……
連當老師也救不了人么……
正聊著呢，潘老師忽然發現老古董居然不見了：“誒？老王呢？”
一個老師回答道：“好像剛剛被校長叫出去了，老王也任教努力班的歷史課……據說安慰胡肅他媽很有一套。”
不論任何人，等步入了職場以后，才會感覺到工作的不容易。任何職業都是如此，除了要安身立命，還要學著說好話，以及提防別人給自己穿小鞋。
人在江湖，身不由己。
所以，現在步入全民修真時代以后，很多修真者依然干著自己修真時代的老本行，比如洞爺仙人煉丹、再比如羅胖子開的五金店煉器……這些工作雖然很復雜，但多是一本萬利的行當，最關鍵的是可以少看很多人的臉色行事。
勸走了胡肅他媽以后，老古董微胖的身子倚著墻想了很久……他為啥選擇去當老師，其實這里面有很復雜的原因。
如果硬要說一個出來，那是因為老古董覺得這個職業，很光榮。
到醫院的廁所嚼完了一根辣條，老古董覺得自己冷靜了很多，他看了眼時間，眉頭微微一皺……之前他下單網購了一件商品，然后電子訂單顯示將在二十分后送達。
現在眼瞅著時間快要到了，老古董正合計著要不要去醫院門口收一下快遞，結果前腳剛準備抬出去，身邊的廁所單間里居然發出了聲音：“請問，你是王先生么？”
“……”