這一夜注定是無眠之夜，每次《單身咒》的被動效果觸發之時，王令總會擔心會不會出現新的bug。
而另一邊，躺在自家五十米大床上的孫蓉同樣也陷入了深深地思索，她為自己今天的表白行動而后悔，明明已經鼓足勇氣的想要說出來了，結果偏偏說出口的時候卻變成了另外一件事。
誒……幸好邊上沒有人，不然這也太丟臉了！
孫蓉把頭埋在枕頭里，用修長的雙腿拍打著床。
11月5日，六十正式開學的第二天。
幾個高三學生攪擾一幫一補習小組，把教室天花板捅了個窟窿的事情在班里傳開了……雖然目前天花板已經連夜得到了搶修，不過對于這件事許多人還是發出了源自內心的贊美聲：干得漂亮！
“……”王令。
事實證明，和孫蓉在一起補習，還是過于拉仇恨了……不過老潘的計劃顯然并不會因此而終止，王令尋思著自己要不在下一回摸底考試的時候把成績稍微提高一點，不壓平均分，來個中上等的成績。這樣一來的話，一幫一小組計劃就能繼續展開下去，而王令也能早點擺脫這留校補課的苦惱，把這個光榮而偉大的學習機會送給下一個倒霉蛋。
上午，依據是老古董的史論課。
闊別了一個暑假，同學們對老古董還是有些想念的。
當熟悉的身影邁入教室的時候，眾人的視線開始目不轉睛的往老古董身上打量起來。
“我怎么覺得老古董有些瘦了？”
教室里默默觀察著老古董圓潤的身影，一個暑假過去后，他們驚訝地發現老古董似乎比放假之前瘦了不少。
“聽說老古董暑假的時候去支教去了。”最終，有知情人說道。
“支教？”
“恩……聽說是一個很窮苦的地方，每年咱們市里都會組織老師過去義務支教的。今年輪到咱們六十還有培元區的其他幾個高中派老師過去，老古董就是其中的一個，支教了半個月的時間。”這同學說：“除了支教任務以外，學校也都籌集了善款用于購買教學用品，比如教學用的課本還有教學靈劍，這些鄉下地方都沒有。”
這名同學說到這里，眾人內心都忍不住一陣感嘆，華修國建國至今已經算得上是繁榮強大，可以一些窮苦區域因為地理位置的先天劣勢，直接導致了地區發展的不平衡，祖國雖繁榮，但不得不承認的是貧富差距還是存在的。
“同學們……”老古董站在講臺上，這一次支教體會回歸后，他的內心也是感慨萬千。半個月的支教時間很短，卻也是讓老古董對外鄉的窮苦狀況深有體會：“想必大家都已經知道了，老師在半個月前，去了西海縣的西海村進行了為期半個月的支教行動。”
“這一次支教行動也是在多年前由萬校聯盟親自發起的流動支教活動，其實不止是寒暑假。每一天，在各個繁榮的大城市里學校都會組織老師進行輪流支教活動。流動支教活動，對我國窮苦地區的修真教學得到了很大的提升，同樣也對那些窮苦地區的孩子們提供了極大的幫助。”
“一定很辛苦吧老師？”