很多忍者，因為生活所迫，都會經營一些副業，比如犬冢一族是養狗的，山中一族的山中井野家是開花店的等等。
也就是說，這個中分頭和小平頭的男孩，其實是很多平民子女放入忍者學校的縮影。
如果不是因為與富二代絕緣，誰又愿意當忍者呢？
家境的樸素，也磨礪這兩名男孩的性格，他們的眼神比之前的第一組要堅毅的多。
他們也許知道自己天賦不行，但是他們上課認真聽講，下課反復背誦筆記，對于理論知識可謂是爛熟于心。
也許實際操作還沒有經歷，但是心態已然非常沉穩。
兩人相視一眼，互相看到了對方眼中的果敢和勇氣，隨即不等老師眼神催促，便紛紛從忍具包中取出一枚手里劍。
在眾人緊緊注視的目光中，可以清晰地看到，這兩人在取出手里劍的過程中，手掌中已經出現了一道劃痕。
這是不熟練拿取手里劍而導致出現的傷痕，新手通犯的錯誤。
按理論上說，這樣的損傷會產生酸麻的刺痛，足以讓這兩個六七歲的小男孩坐在地上哭泣不止。
但是第二組的兩個小男孩并沒有這么做，手掌被割傷后，不僅沒有在地上打滾哭泣求老師抱抱，反而面色如常，似乎手掌受傷的不是他們自己一樣。
從他們專注地盯著標靶的眼神，以及小小的手掌上遍布的老繭，就可以知道，這兩名同學忽視刺痛的原因。
從小就開始吃苦的他們，早就不再害怕這些微小的疼痛和挫折，他們要想吃上忍者這碗飯，早就做好了足夠的心里準備。
成功的得來絕沒有大人物口中那么容易。
要么做了別人做不到的事，要么認識了別人認識不到的人，要么吃了別人吃不了的屎。
中分頭男孩率先出手，右腳側滑，擺腰提胯，持動手里劍的右手向后伸舉，隨后瞄準前方靶心，猛地擲出。
無視疼痛的勇氣，讓他更加容易上手手里劍的投擲，不管手里劍有沒有上靶，他都已經比前面一組贏過了一大步。
并且他還利用了自己“打水漂”的靈感，把手里劍當做瓦片，以“打水漂”的方式進行投擲，飛行軌跡呈現出了良好的拋物線。
“唰~”
手里劍命中了麻草編制的標靶，立在了標靶的最下方。
這就是他力道過小，拋物線過低，水平不夠等多方面原因導致的了。
然而，即使如此，打上標靶這樣的好成績，也讓這名中分頭男學生興奮不已，整張小臉都脹地通紅。
就連古井無波的中忍老師都露出了欣慰的微笑，憑他的眼光自然看得出來，這一記手里劍能夠上靶，有一大半是靠運氣。
不過天道酬勤，對方平日里在課堂上的表現，也值得他獲得理想的成績。
經過這次成功的鼓舞，對方一定能夠在忍者這條路上走得更遠，也許能夠成為下忍也不一定。
看到同伴的喜悅，站在一旁的小平頭男孩也真心地為同伴的成功而感到歡喜。
他捏緊空著的左拳，為自己鼓舞打氣。
自己也要成功上靶，不枉自己的付出和努力。
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