他是會在底線附近完成一次漂亮的果然，讓東川的進攻起死回生？
還是會直接小角度射門，轟開惠堂中學的球門？
面對惠堂中學中后衛卡內線的防守，羅凱用左腳外腳背把足球再次撥向底線，然后一個箭步追上足球，利用他超強的爆發力終于爭取了一個空當出來，他沒有射門，而是直接用左腳把足球掃向了門前！
那名撲過來補防的中后衛沒有能夠來得及攔住這個傳球，沖向前點的唐源也沒有夠到球，足球從他和跟著他的惠堂中學后衛身前迅速掠過。
足球同樣從在前點封堵射門角度的惠堂中學門將面前飛速掠過，他連忙轉身追向足球。
但是他剛一轉身，就看到在后點出現了一個黃色的身影，那是東川中學球衣的顏色！
有人已經出現在了足球的落點，但不是他們的人！
怎么會有東川中學的球員出現在哪里？！
惠堂中學的門將已經顧不上去考慮這個問題了，他把自己整個人都扔了出去，張開雙臂撲向后點，企圖擴大防守面積，為接下來的撲救提高一些成功率……
“這是……東川中學的機會！！”解說員尖叫起來。
球場看臺上也是一片驚呼。
李自強一直站在場邊，這個時候他忍不住有些緊張的攥住了拳頭。
他不知道胡萊會怎么處理這個球，他擔心胡萊會把這近在咫尺的機會打飛——那小子總是讓他有一種“不知道他接下來要做什么”的感覺……
他只能在心里祈禱，祈禱這混蛋千萬不要出什么幺蛾子！
停球，射門，做好這兩個動作就行了！
※※※
在羅凱把足球趟向底線的時候，胡萊就突然加速沖向了后點，果然在他跑到后點的時候，他就看到足球從前面貼著草皮竄了過來。
就像是被他用口哨召喚出來的狗狗一樣，循著他的心意，跑到了他的跟前。
他的視野范圍似乎變小了，除了足球和近在咫尺的球門的一部分之外，就什么都看不見了。
這能幫助他專心致志地做好自己的事情。
他抬起右腳，把滾過來的足球停下，緊跟著左腳一擺，腳踝橫過來，用腳內側把足球推向了近在咫尺的球門！
一個普通到不能再普通的動作了，既不好看，也談不上精彩。
用挑剔的眼光來看的話，他的左腳在射門的時候因為不是慣用腳的原因，甚至還顯得有些笨拙……
但無所謂，沒關系，因為不管動作怎么樣，足球都已經滾進了惠堂中學的球門。
傳完球的羅凱因為慣性，沒剎住車，直到撞上底線外面的廣告牌才停下來，他一手扶著廣告牌，目光穿過密密麻麻的球網，看向后點。
他看到惠堂中學的門將飛身撲過去，胡萊把足球掃向球門。
足球在惠堂中學門將撲到之前，就滾進了球門……
他的手用力攥緊了廣告牌。
在第五十三分鐘的時候，東川中學扳平了比分！