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漴賢私立高中,二年級十二班。
坐在偏僻角落的李均洲看到毛玻璃窗外的天空陰沉沉的,烏云密布,想到自己的雨傘忘拿了,不由皺起了眉頭,希望這雨別到放學的時候都還在下。
這個時候,教室后門吱嘎打開,他側目過去,看到神態陰郁的陳宇背著棕色書包緩緩走了進來,除了他,沒引起多少人的注意,雖然他五官端正,但存在感十分薄弱,有些虛無幽靈的感覺。
而且今天總感覺有那里不同,有種與周圍格格不入,說不上來的違和感。
李均州微微皺眉,每次他有這種感覺的時候,總會發生些不同尋常的事。
譬如上個月前,他在對面馬路邊上,看到有個拄著拐杖的老嫗,沖著他露出個丑陋的笑臉,如同貍貓似的。
不知為何,他有些恍惚,恰在那時,有車輛穿行而過,之后,他發現那個老嫗忽然不見,似乎是他的幻覺。
后來,在家里吃早餐時,他偶然從父親的報紙上瞥見,他先前路過的那條馬路,在有個老婦出車禍后,時常會有人忽然跑到馬路正中央尋死。
如果是普通人,在遇見這類事后,要不是不當回事,要不是心神不寧。
而他因為從有意識開始,經常遇見光怪陸離的東西或事物,雖然有好幾次差點性命不保,但每次都仿佛有天助,如同小強似的,怎么也死不了。
所以他自然而然,也不再心有余悸,膽子發顫,慢慢佛系起來。同時,他也不會去插手別人的事情,他的座右銘是,事不關己,高高掛起。
忽然這時,班里又進來一個人,是神色同樣陰郁,胳膊上掛著黑袖章,眉清目秀的顧澤,不同的是,他的回班引起全班的注意,既因為他受歡迎,又因為他前不久剛死了爹,自然會引起注意
李均州忽然埋首,虛汗不住的流下,身體不住的顫栗,眼神無比恐慌。
從前段時間開始,對方身上給他的感覺,愈來愈危險,直至完全無法琢磨,從小到大,首次讓他升起他會死的想法,到現在,他連直視都辦不到了。
如果可以的話,他打算明天轉學,跳過所有程序,有多遠逃多遠,這是生物遇到危及自己性命時的自然反應。
好在全班的注意力,都集中在顧澤身上,沒有察覺到這邊的動靜。
而顧澤則瞇著眼睛,不去理會鬧哄哄的學生,審視著剛坐到座位上的陳宇,如大型肉食動物打量自己的午餐,左看看,右看看,想知道份量足不足。
班級里的眾人順著他的目光,看向安安靜靜的陳宇,忽然有些別扭,他們在記憶上覺得他陌生,在印象上覺得熟悉,不知道他是誰,認知上出現了錯誤
他是我們班的嗎?
這是所有人的疑問。
陳宇正是先前的那個無面人,自身的能力是存在感薄弱,非靈性值高的無法察覺本身存在,且因為自身‘存在’,讓隱秘存在剝奪的原因,自動免疫占卜方面的問題,以及模擬他人的面目,故而目前是調查二隊的隊員。
陳宇對上顧澤的目光,面無表情,如覆著蒼白的面具,無法從中看出絲毫情感,他的任務是負責調查對方。
當然,最主要的還是在搜集到證據前,監視住對方,發不發現并不重要。