幾滴露水聚在葉間花上，慢慢攏到一起，靜悄悄的。等足夠重時，水珠滴落，引得花朵樹葉微顫。露水落地，滋潤一指泥土，也給黑夜洗了色，引得天邊光亮照進。
各個學堂中，清脆的鈴聲響起。而在黃銅所鑄的鐘下，夏蕭和舒霜坐在并排且靠門的書桌前，面容在晨曦下充滿求知。
既然選擇來學院，夏蕭和舒霜便做好吃苦的準備。可不管這里發生什么，都沒龍崗的日子艱辛。因此，沒必要睡懶覺。可總有些人以為這是象牙塔，此時一手握住身上衣袍的系帶，一手還拿著早晨的酥甜糕點。
啪！
門被猛地推開，帶起的風令夏蕭和舒霜的眼睫毛亂顫，可他們沒有眨眼，只是看著身前的教員。
川連負責他們平時的生活起居，上課人則另有他選。此時這中年男人頗有儒雅氣，腰間卷著本書，手中拿著戒尺。見此時有人遲到，便揮了揮手，讓其走到自己身前。
第一節課便遲到，顯然不是明智之舉。無論從哪個方面講，教員都得教訓他一番。
“名字？”
“天蒙國皇子……”
剛沖進房間的闊綽青年話未說完，手掌已被一戒尺拍下。他不記得自己何時攤開了手掌，可教員想打他手心，他還能攥緊拳抵抗不成？
“為何打我？”
這天蒙國皇子滿臉疑惑，教員是聽不懂自己說話？他可是天蒙國的皇子，斥責幾句也就算了，既然真的動手？莫非他不要面子？在場除了他天蒙國，別國皆在，這種情況下動手，實屬丟人丟到家。
“答非所問，該打。”
皇子欲要反駁，又是一戒尺。
“這又是為何？”
“杵逆師長，不敬，該打。”
中年男子絲毫沒有過激，云淡風輕的樣令這皇子有氣發不出。在這學堂上，自己不占理，若執意爭辯，恐怕只會被送回國，那才是真的丟人。因此，他只能干巴巴的站著，在教員無奈揮手時，坐回自己的書桌前。
“看來在開課前，我還得提醒一件事。”
教員在眾人身邊走動，見其走到身后，舒霜便靠書桌近一些，似藏著什么東西。
“從進入寧神學院那一刻起，你們就該忘了自己的身份，只把自己當一個學子。否則你們的路，很難繼續走下去。”
那天蒙國皇子一聽，慌了，當即正襟危坐，不敢怠慢。隨后，教員才開始第一堂課。夏蕭極為好奇，跟著他的思路走。第一堂課的內容也許不是最重要的，可肯定很特殊。夏蕭想看看教員的認知，究竟有多么寬闊。
“今天第一堂課，我們講局，局面的局。”
走動一圈，教員坐到眾人前，背挺得極直。雖然教員也是人，是人就會有缺點陋習，可在這學堂上，他為人師表，要展現出自己豐富的學識和品德。至于其他門道，稍后或課下再講。
“局，從尺從口，棋盤也。世間一切皆局。比如說，野心極大的南商帝國不顧百姓，毫不告知便發動戰爭，令東部的邊疆百姓民不聊生。他們為最快的支持前線耗盡一切，卻連自己的命都保不住。盡管如此，南商依舊進攻大夏，這便是局。”
“再者說，大夏王朝在走首教會到來前，即便丟掉幾座城池，也不暴露全部的實力，這也是局。南國和射列國身為盟約國，大夏昌盛時來迎，略顯沒落時卻派軍猶豫，實乃小人，可這也是局。”
先后只是兩句話，倒將七國中的四國給惹了。九班二十人，四國有八人，除了夏蕭和舒霜心寬些，其他為國著想者，皆帶起些意見，甚至不滿教員這么說。可后者環視一圈，無人發言。
眼中生出些敬佩，夏蕭不由贊嘆。這便是寧神學院的教員了，天高海闊，無不能談者。王族皇室，不管何等龐大的勢力，都得在他們面前適度低頭。
夏蕭始終認為，只有站在最客觀的角度，才能分析出最明晰的道理。傾向某一方，分析出的結果必有或重或輕的差別。而教員如此分析，很對，只是得罪了人些。可若是這都不敢說，還做什么教員，講什么習？