集裝箱住所倒是不錯，通風采光都過得去，有一張舒適的床，淋浴設備，甚至還有坐式馬桶。同時還有書桌，電腦等。
作訓需知有詳細的作訓時間安排，上午是訓練課，下午是實戰課，晚上還有理論課。今天的理論課是監控。
理論課七點開始，電腦播放教學視頻。全部是理論，比如各種監控運行的方式，有在線傳輸型、有延遲儲存型、人員控制型等。
比如延遲儲存型記錄畫面的一切，數據會發送到服務器中儲存，不會有真實的畫面。有需要可以從服務器中調取畫面。在線傳輸，形成畫面，有人盯著畫面看。準確判斷監控類型，有利于掩蓋犯罪行為。
你偷自行車，發現被監控。如果是在線監控，最好馬上跑。如果不是，你還有充裕的時間離開。發現監控后放棄偷車，就不會有人調取監控，不會有人看見你偷車的畫面。
最后一個課程袁忘聽不懂，那就是如何分辨視頻真假，袁忘第一次知道在線傳輸視頻竟然也能造假。
理論課九點結束，九點到九點三十分是理論考核，全部是選擇題和判斷題，每題一分，涉及的內容都是今天理論課程的內容。
袁忘第一個反應是看需知，上面沒寫要考試，否則自己會做筆記的。
欺負新人，袁忘最終拿到了46分，因為不及格，直接被扣除10分作訓分，袁忘掩面淚奔。
就這樣，被扣了十幾分的袁忘結束了第一天作訓。
第二天，袁忘接受老鷹強訓，補課，補少上的幾天課。其他人則放假一天。晚上是槍械的理論課，袁忘又被扣了10分。
第三天課程為建筑物的槍聲。
在建筑物內，聽見槍聲，判斷出槍聲的位置，再判斷此槍的火力，如果能把制造商和槍械準確說清楚那自然最好。
晚上的理論課是特種武器，其中包含了跳蚤。袁忘今天只被扣5分。
第四天是弩的使用，弩是特種武器，其有兩大強項，第一：發射聲音極小，非常適合潛入時中近距離射殺目標。第二：弩與箭可使用非金屬材料制作，可通過金屬安檢門。還具備容易組裝等特點。
教官：“先上揚后下墜，弩的精度在于射手對距離判斷。弩還有一個特點，即使是工廠批量生產的弩，每把弩的弩箭飛行軌跡都不相同。一把弩放置時間長短，使用次數等因素也會導致弩箭飛行軌跡不一樣。最后要點，弩箭的飛行時間遠遠大于子彈飛行時間。10分懸賞，通過這個特點，誰能告訴我，在某些特定條件下，弩比槍好用。”
袁忘瞬間想起葉晚娘給自己看的偵探類書籍，站起來：“水。”需知上寫，必須發言時，簡短發言。
教官很滿意點頭：“10分歸你。根據實驗，步槍子彈射擊在水面，子彈接觸水面即破碎。對付水下目標，射速較慢，子彈較小的手槍是一個好的選擇，但遠不如弩箭對水下目標的穿透力。其次，在潛水作戰時，弩箭的殺傷力大于子彈。”
上午比較輕松，大家圍坐聽教官將理論。然后各自訓練一小時，教官會及時糾正技術錯誤。如果有不明白的地方，可以詢問教官。
下午是實戰訓練，潛入訓練、水下作戰訓練和水面折射判斷訓練。訓練場地是五公里外的大海和沙灘。
沙灘安了人形靶，學員必須在1分鐘之內通過150米。袁忘手上的弩是早上訓練時用的弩，帶了十五根弩箭，在教官哨子吹響后開始進攻。