林歌檢查了一下，沒什么問題也交卷了。
數學老師本來正在準備備課，一看有人交卷了，她看了一眼，喔是蕭沛珊啊，那沒事了。直接改就完事了。
她拿過來紅筆，對著自己的答案直接開始改卷。
一排勾打下來，數學老師心情感覺很愉悅，老師就喜歡看到這種全對的試卷，除了最后一道題大題解題的條件出了點問題，其他幾乎完美，不愧是咱們班的學霸。
數學老師直接給了119分，小測的滿分是120分，題目比正式考試少一些。
很快林歌也交卷了，數學老師對這個男生有印象，期中考試數學進步很大，上臺講題目的時候條理很清晰，應該能給她個驚喜。
果然，林歌的試卷改起來很舒服，和蕭沛珊一樣前面全對，而且最后一道題的解題思路很清晰，讓數學老師知道這是個基礎很牢固，思路很清晰的學生，直接給了120滿分。
她越看越開心，這個男生的確很優秀，數學老師準備和林歌說說，下節課讓林歌繼續講后面的大題。剛準備走下去，就看見坐在林歌前面的蔣雨萱正在呼呼大睡。
數學老師皺了皺眉頭，拿起蔣雨萱的試卷，發現她一個字都沒寫，直接把她揪了起來。
這個學生她也是認識的，據說搞體育已經保送上大學了，不學習也就算了。
但你不能光明正大地不學習，造成的影響多不好。
“你還寫不寫？”
蔣雨萱還有些懵逼，她剛睡醒就看見老師站在見面問自己問題。
數學老師搖了搖頭，說道“不寫你就出去吧。”
說完直接拎著一臉懵逼沒睡醒的蔣雨萱出了教室，所有人都看了過去。
“看什么看，不寫我就收試卷了。”門外傳來數學老師的聲音，所有人又看回自己的試卷去。
數學老師在外頭還在苦口婆心的和蔣雨萱講道理，林歌的思維早已經不知道飛去哪了。
既然自己獲得了初級劇本能力，林歌還是想寫點東西鍛煉鍛煉自己。
就算自己未來是個理科生，但對文字的喜歡是兩個林歌共同擁有的東西。
林歌想了想，在數學草稿紙上寫了幾個創作要數。
一是要爽，寫網絡文學核心就是爽，碎片化的讓時間大大的減少，如何在少數的時間少數的章節讓讀者感受到爽快，這才是作者所需要的思考的。
二是要有深度，這點對寫劇本來說更重要，寫作文也是同理。總不能寫出來的東西毫無深度，毫無東西可挖掘，就沒什么意思。
三是情感，情感是一種很奇妙的共鳴，在原來世界林歌讀過南江大神的龍族，發現每次看到這些文字的時候，內心都會不由自主地冒出一種孤獨與哀傷，這是作者經過仔細推敲才能表現出來的情感。
說了這么多，是時候開始創作了。
林歌想來想去，絞盡腦汁，最后還是決定，暫時先當個文抄公吧。
人類的本質，就是懶惰。
自己先把原來世界的校園愛情電影都重現再說，哎真香！