動作指導大怒，他沒有想到謝圖南竟然是一個這么無知的人，于是說道：“謝圖南，現在的你只是考慮到了理論，難道你想過什么叫做實際嗎？什么叫做理論和實際的差距嗎？我知道你是科班出身的，你的理論知識一大堆一大堆的，可是，你想過沒有，易言老師，從第三輛車表演結束了之后，他難道不需要時間的修整讓自己收回第三輛車的時間嗎？”
動作知道現在氣的已經不知道該怎么和謝圖南說話了。易言看了出來，現在眾人都不冷靜，于是，易言說道：“不如這樣怎么樣？反正我再拍一條也是演，我在拍兩條我也是演，這都是一樣的，既然現在謝老師提出來了自己的想法，我想，我不如按照謝老師的這種想法嘗試一遍，說不定會有一個不一樣的效果，你們認為呢？”
武術指導和動作指導幾乎異口同聲的說道：“不行！”
動作指導看了武術指導一下，說道：“你先說吧！”
于是，武術指導說道：“其實，剛才的時候，易言老師重新去拍攝一條戲我就不是很同意，為什么呢？因為剛才那場戲的時候，易言老師發揮的已經十分好了，我在這里并沒有說夸易言老師的意思，我是說，第一次的戲，這次的戲非常的好，因為這是一個正常人的正常的動作，就算你用你強大的演技，高超的動作，最終是能夠站穩了，可是呢？觀眾看起來不這么認為
并且，如果這場戲的亮點就在于有一些幽默的感覺，到了第四輛車之前，易言老師那個沒有站穩的動作我個人認為是非常有喜感的，我現在糾結的不是咱們要不要重新拍攝，說句說話，如果重新拍攝的話，也是非常容易的，可是，咱們需要保證的是，重新拍攝之后的效果要比現在的效果好很多，否則，就算是拍攝了也不是白白的拍攝了嗎？
還是我剛才的那句話，我認為，這一個鏡頭將來肯定能夠成為眾人討論的焦點，一定能夠成為眾人茶余飯后的談資，第一，我剛才說的有喜感這是第一個方面，如果是純粹的打斗，我想，畫面感一定不會那么豐富，人物沒有立體感，既然沒有了那種立體感，所以，就不會有多么好的效果。
現在呢？現在易言老師又給這場戲加了一點小小的動作，當然了，可能只有咱們劇組知道，這就是一個意外，可是，觀眾不知道啊！觀眾都會認為這個畫面非常的好，易言老師的這個動作非常的完美，他們看了非常的搞笑，能夠吧觀眾逗笑了，觀眾才可能為咱們買單，如果不把觀眾逗笑了，觀眾怎么可能給咱們買單。