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          第21章 遲來的發現(1 / 2)

          “我可能不是人,但你們是真狗的!荒廢了五六年的微博號都能被你們找到。(附帶笑摸狗頭的表情圖)”

          相對于龍蛇混雜的粉絲扣扣群來說,李淳罡發現還是微博這種經營自家粉絲的方式更適合自己,不需要一條接著一條看得眼花回復信息,只需要不定時發表動態即可。

          微博的用戶百分之九十以上都是青少年群體,算是一個十分重要的宣傳平臺,同時也是一個實用性很強的交流平臺,所以他在重新打開微博之后就決定了,以后要把微博經營起來。

          李淳罡發布了第一條上面的第一條微博,很快下面就陸陸續續開始出現了許多評論,并且一個F5刷新的功夫就多了幾千個贊。

          “汪汪汪汪汪!”

          “近距離撫摸淳罡大神。”

          “草叢蹲到一只淳罡上仙,我可以說我沒忍住笑出聲了嗎。23333~”

          “加扣1513132213,姐姐晚上一個人很寂寞。”

          “為什么淳罡大大罵人都這么好笑呢,難道是我笑點太低了?”

          “……”

          這些評論大多沒有啥實際意義,或者說大家玩微博本來就是為了圖個樂呵,李淳罡發完第一條“打招呼”式的微博之后,注意力很快就被一陣今日頭條的新聞推送給吸引住了。

          《你不能錯過的最新高考滿分作文精選!》——今日頭條。

          ......

          鵬城某重點實驗高中的一間封閉教室內。

          “馬老師。”

          “劉老師,今天改的試卷如何?”

          “張組長,這里有道題我不是很拿得準,您過來給看看。”

          這里聚集著今年負責粵省高考試卷改卷的各大高校資深老師們,所有高考試卷統一掃描到電腦內,而改卷老師則是在電腦屏幕上評分,完全看不到考生的任何信息,以防有改卷老師徇私舞弊。

          改卷評分集中在專門的封閉教室內,內置360度無視角攝像頭24小時監控,唯一的門口還站著兩名荷槍實彈的士兵守衛,每天完成改卷評分后安排到統一的宿舍內休息!

          因為試卷上面有沒明確的考生信息,所以并沒有禁止這些改卷老師們攜帶通訊設備。

          每天重復如此,直到整個高考的試卷都被打上分數為止。

          每間教室負責一門成績,由一名組長與12名組員組成,對拿不定主意的題目可以小組共同討論,最后由組長來決定。

          “每年這幾天都要累死人。”

          “那可不是,不過今年的成績應該不錯。”

          “現在的孩子呀,接受教育的條件可比我們當年要優越多了。”

          “別提這些老黃歷了,今年能夠達到滿分的作文你們發現了嗎?”

          對于這些負責語文試卷改卷的老師們而言,其他題目不管是主觀還是客觀題,最后答案都離不開那個框架內,唯獨這個由學生們自由發揮的作文最能帶給他們驚喜。

          尤其是看到學生們寫出來的優秀作文,那是一邊看一邊拍大腿稱好!

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