“我不管，反正你早上沒叫我們！”商議還是一臉的不快。
12支甲A隊伍，就有12個主教練。96賽季率領上海申花的徐跟包在賽季末要離隊去甲B執教，所以這次率隊來海埂的申花主教練換成了剛剛上任的斯托伊科夫，這是一位來自保加利亞的外教。
海埂春訓期間，足協會安排各隊的主教練給球員上大課。但是教練的水平也有高有低，那些嚷嚷著“戰術就是把球朝對方門兒里踢”的教練，自然沒有機會秀一下口才。
在大連萬達的遲上斌、京城國安的金志陽、八一的劉國江（97賽季已經轉到青島海牛）和濟南泰山的殷鐵聲都講過課后，今天終于輪到斯托伊科夫上課。
由于斯托伊科夫是這批甲A教練中唯一的外教，歐楚良自然不會錯過對方的大課。
但上這種課也是自愿的，所以像李金禹李鉄吳成瑛這樣的單身漢在宿舍看電視或者看書，隋冬亮則帶著鄒筱鈴，一起去旁邊的西山爬山玩。
“我的課分三個部分，如果今天時間不夠的話，會自動推移到下次開課。”
斯托伊科夫一開口，就宣布了他的課不可能和之前幾個教練一樣風趣生動。
“斯托伊科夫教練講課的內容分三部分，一是高水平比賽的統計數據，二是比賽戰略，三是以最優化球隊效率的眼光觀察比賽和球員。”
通過翻譯的口，來聽課的二十多個球員在筆記本上記錄下三個大標題。
“...所以說，通過1988年歐錦賽、1990年法甲聯賽和1990年世界杯中的152場高水平比賽我們可以得出，球員的跑動距離、體力分配以及脈搏次數，和血乳酸之間的關系如下表所示...”
在翻譯磕磕絆絆的翻譯下，投影儀投射出一個圖表。
看著這個寫滿了“天書”的表格，聽著翻譯枯燥無味的翻譯，所有人的腦子都昏昏沉沉，即將睡去。
“1075、1076、1077、1078！耶！亮子，我們終于爬上來了！”
“是啊是啊，小鈴你真厲害！”
“那是當然！我在我們大學的運動會上的800米比賽中還得過二等獎呢！”鄒筱鈴一臉的開心。
在邁過1078個臺階后，兩人終于來到了西山的“龍門”前。找了個游客幫忙合了張影，繼續朝西山深處走去。
“...運動員如何進行體力分配，是一個永恒的話題。你可以找到更適合你自身的運動方法，但這并不一定適合所有球員。”
“...通過數據我們得知，一場比賽中，以名球員有%64是有氧運動，跑動距離大致為2000到3000米。”
“...而一場比賽中，有75%是的傳球是短傳，15%的傳球是中傳，只有10%是長傳。短傳的好處就是失誤率低，但威脅性小；長傳失誤率高，但能制造更多的進攻機會。傳球的取舍也會影響到球隊的戰術，而戰術的設置又會決定長傳短傳的比重...”
聽到這，歐楚良身旁傳來了輕微的鼾聲。看著趴在桌上已經睡著的商議，歐楚良拿過他的筆記本，把口水擦干凈后，輕輕合上。
一旁的李偉峰努力地睜著眼，滿頭大汗。看得出，他也已經到“崩潰”的邊緣。兩只眼皮雖不斷地打著架，但依舊咬著牙，把翻譯的話原封不動的記在本上。
歐楚良掃了一眼，李大頭雖然人長得磕磣，但字寫的卻很秀氣。再加上他分段分的很好，單看這一眼就覺得舒坦至極。
“大頭，你這字寫的不錯啊。”
李大頭一愣，下意識地捂住筆記本臉紅道：“熟能生巧、熟能生巧罷了。在巴西的時候議哥、大禹、鐵子他們的筆記都是我來寫，寫的多了，就順手了。”
“噢？他們都這么欺負你？”
“不不不，是我主動要求的！”李偉峰連忙搖晃著他的大頭。
“你主動要求？”歐楚良一臉不解。
“不瞞歐哥，我這個人腦子笨，不靈光。”李偉峰靦腆道，“教練講的我雖然都寫在本上，但背好多遍都記不住。沒辦法，我就想到好記性不如爛筆頭，我就幫多寫幾遍，順道幫他們寫了...”