這一次，很多同學一起反駁他，“不，留得最多，”
“總是最多……”
“最多也應該，你們是理科班，這可是數學，”果楨振振有詞，“另外，還要叮囑一句啊，假期里，一定要注意安全，”
在那么多作業面前，這樣的關心，沒有人領情，在大家相當有氣無力，還稀稀落落的“知道啦”的應答聲中，他看著周晨，“周晨，跟我來一下，”
周晨不解，找我干什么，這幾天，我可是規矩得很。
“你安排一下時間，充分的利用這個黃金周多做一些工作，我不希望剛剛收假，又看到你請假，”
“雖然開學才不到一個月，但本學期，才剩下多少周？這方面，你自己要有清楚的認識。”
這樣的時候，周晨當然非常尊重他的權威，“您說得對，您放心，”
反正，接下來該請假，還得請假。
他就不信，自己要是請假，還有誰敢不批的。
“叫你還有一件事，”果楨換了一個語氣，“省里舉辦的高中辯論賽，即將開始進行市一級的選拔……”
“這個我不參加，”周晨沒等他說完就斬釘截鐵的說，“讓我參加這樣的辯論賽，那不是欺負人嗎？
這話讓果楨有些不舒服，這方面，你又不是沒欺負過人。
“正因為你這方面……”
“我不會參加的果老師，“周晨再一次堅決拒絕，他真心覺得，就一些很無聊的問題的正反面進行辯論，很冒傻氣，純屬浪費時間。
比如說什么“順境有助于人成長還是逆境有助于人成長，”“發掘人才需要考試or不需要考試，”“這是不是一個看臉的社會，”“舉報作弊我錯了嗎，”“分手該不該當面說，”……
辯論這些，有什么意義？
輸贏又有什么意義？
辯論的勝負，對很多人來說，哪有什么參考價值，普遍來說，這些問題，又哪有什么正確答案，純屬炫耀嘴皮子的。
果楨眉頭又皺起來，“能不能讓我把話說完，能不能有點集體榮譽感？”
“你既然都曾經把我和涂主任，都駁得無話可說，為什么不能把你的這項特長，也發揮在正道上？”
“難道欺負我和涂主任沒事，反倒是跟其它同學辯論就不行？”
周晨看了果楨一眼，老師你怎么不能大氣一點呢，好不好不要總是糾纏那些過去的事？
“為學校贏得榮譽，還有其它很多辦法，我可以向你保證，明年的編程賽，我絕對給學校抱回一座獎杯來，但辯論賽，我無論如何不會參加，”
他這么反對，其實也和他對自己的人設有關，他想讓大家——特指那些不熟悉他的人覺得，他不但睿智，還有急智，情商還高，所以時常會說出一些金句來。
但他一點都不想讓人覺得，他就是一個牙尖嘴利，毒舌無比的家伙。
看著揚長而去的學生，果楨無奈的嘆氣，唉，這樣的時候，還是喜歡那些乖巧聽說，叫他做什么，他就做什么的學生啊。
所以，也許這就是人生吧，就沒有十全十美的事……