韓絳暗自慶幸，自已當初向錢蕁逸挑明自已的來歷是正確的。
如果不是自已向錢蕁逸詳細的講過元時中原的悲慘，明末嘉定、揚州屠城血案，以及那一句寧予外邦；不予家奴，還有那句只要讓我當皇帝，不管被挖走多少財富，殺多少人等等。
錢蕁逸肯定不會這么支持自已。
甚至無視大宋皇家來支持自已。
韓絳要的不多。
錢蕁逸要的也不多。
總結起來，只有兩個字。
骨氣！
此時坐下講譚州。
韓絳甚至也不怎么了解譚州，不過劉過告訴過他，沒問題，你一定行。
所以韓絳用自已的思想準備嘗試一下。
上有錢蕁逸坐鎮，旁有韓同卿出主意，自已方案他們可以幫自已完善。
韓絳開始講解：“當今天下的各種亂象，不僅僅是瑤民的問題，天下萬的不滿意，不正是當今朝堂的不作為，朝堂的對天下萬民管理、保護職能的喪失，朝堂已經失去了對天下萬民關愛的結果。”
這話一開口，滿場皆懵。
韓絳當年某幾個門的分數可是很高的，不僅僅因為是必修課，更重要保研用得上。
“萬民，只有天下萬民，各族團結一心，這才是創造世界的源動力。大量的土地被兼并后因為無人耕種而撂荒，官僚的**，各地的盜賊。小工坊普通伙計、佃農被壓榨與奴役的悲慘命運等等，這一切便是天下萬民不滿的根源。”
思、理、代，這三門課韓絳幾乎都是滿分過關的。
這會講的飄了。
將《思》這本書中，毛爺爺的話激昂的講了足足一個半時辰，連口水都沒喝。
一個半時辰后，韓絳才喝了一口水潤了一下嗓子：“這理論講完了，接下來便是結合實際。其實有理論基礎之后，實際就容易的多了。原則就是三點。”
“這頭一點，先讓瑤民吃上飯。所以俟哥兒的任務就是花錢，各種買。我聽說僮錦不錯。”
韓俟插了一句：“僮錦在廣南西路山蠻子那里，不在湘譚一帶。”
“買，會不會。”
“會。”韓俟表示花錢自已還是行的。
韓絳補充了一句：“各種買，山里的藥材、水果、茶，就是木料也能買。”
韓俟伸出三根手指：“吃的、穿的、治病的。”
“優秀，錢不是問題，你只管買就對了，我還就不信你能把我的錢花光。”
“恩。”韓俟心說，干別的事自已肯定不行，但這些他有把握，到時候請新安張家派幾個人跟自已一起去，藥材這東西運回來本身就是巨利。
韓絳這才錢泓宣一拱手：“祖父，你去譚州，當俟哥兒大量購買之后一定能和瑤民成為朋友，我記得那里有個書院。”
錢泓宣怎么可能不知道，立即回答：“岳麓書院，開寶九年譚州知府朱洞，用官府出資與民間捐資的錢創立的，后詳符八年真宗賜岳麓書院門額。”