接下來的工作，就是領會無量道兵術中的量與無量的關系，也就是大道中的一生二、二生三。
這個是可以作弊的，并不是要求每個人都透徹掌握，并且熟練運用，只要能理解其中的道理就成——因為要穿越到時間之壁對面的，是恒翊三界，是眾仙按照貢獻值對應的部分神識世界這個量“二”，要尋找的也是世界本體對應的無量之“三”，而不是眾仙本人。
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換句話說，眾仙只是個引子，運用原理的是恒翊三界這個神識世界。
所以，顧佐要做的，就是將量與無量大道規則直接引入恒翊三界，將其覆蓋，就如生死輪回之道、地火水風之道、歲月枯榮之道、生生不息之道一樣，讓量與無量大道規則在恒翊三界展現出來，發揮作用。
規則引入不過是片刻光景，引入之后，眾仙開始體悟規則的要義，盡量學習理解。
在這一點上，東華帝君、如意帝君和魔禮海都堪稱學習典范，他們本來就會無量道兵術，對這一規則理解起來可謂一點就透。
其他仙神則分出了層次，學過搜靈訣的，學習速度要快很多，理解程度也要深很多。
最慘的是乾闥婆王和八大金剛，真是叫苦連天。
“我就會彈琴跳舞，怎么要學這個啊？妾身實在不會啊……”
“赤身火兄弟，別揪頭發了，你本來就沒有，看，把頭皮都揪破了……”
“辟毒大哥，這怎么搞？你別擼了行嗎……”
“滾他個逑的，怎么辦？不懂啊，太唯心了……”
“誰叫我？啊？唉……”
“我兩百年前在哪個佛國世界好像聽哪個大師講故事……忘了是誰，他說幡未動而心動，花開什么的，是這個意思嗎……”
都是同一期的同學，班上出現了落后分子怎么辦？好辦，組建學習互助小組！
當即組建十三個學習互助小組，三個人一組，由東華帝君、如意帝君和魔禮海各自負責四到五個小組，先進帶后進，后進促先進，恒翊三界掀起了轟轟烈烈的“比學趕幫超”崗位練兵競賽。
競賽只是手段，學習才是目的，經過三個月的練兵競賽，四十二名恒翊仙神全部通過了顧佐的測試，達到了預期的成效。
最重要的時刻終于到了，恒翊眾仙齊聚泰山之顛，再次來到連山太極蟠龍陣前。
大陣依舊，除了增加兩根蟠龍柱外，其他都沒做調整，但陣法的內涵已經不同往日，真正的陣法，在每個仙神的心中。
這座蟠龍陣不是通過大陣來實現躍遷，而是以大陣為載體，將四十二名仙神這四十二個引子的發動時間收束在一起，確保同時起作用。
否則你一塊我一塊，怎么過去？就算過去之后，也不知道成什么亂七八糟的樣子了。
東華帝君進一步猜測，或許這才是田谷十真人留下連山太極蟠龍陣真正的用法。
到了這一步，顧佐的作用已經告一段落，剩下的就看四十二位仙神了。
顧佐人在戰云中，將賀孚、賀竹和小草籠罩于神識感應之內，確保躍遷成功后，他們也一起過去，同時密切注視著大陣，等待著大陣啟動。
與此同時，他也忍不住開始考慮，如果這套理論創新是錯誤的，應該怎么辦？恐怕只能先回去再說了，就算冒著再大的風險，也要去一趟妙樂天。見到妙樂天尊，要好好問問他……
剛想了個開頭，立刻警醒，絕不能這么想，這是量與無量大道規則，怎么想就會出什么結果，所以只能成功，必須成功，也一定成功！
顧佐開始念咒：“成功！成功！成功……”
東華帝君站在大陣中央，手握太極球，在眾仙的矚目下，啟動了大陣。
四十二根龍首噴出煙霧，在天上結成陰陽太極云，云霧旋轉間，東華帝君挨個詢問：“感受到了么？甲二位？”
“沒有。”
“甲三位？”