李靖再三追問，房遺愛都不去說，這種事情說也說不明白，后面只能說是商人之間偶爾探聽到的事情，但是依舊讓李靖振奮不已。
紅拂精神也好了很多，大哭了一場，原來她一直以為是李世民殺了虬髯客，而李靖還一直效忠李世民，這讓紅拂一時間難以接受，在加上有點產后抑郁，整個人就完全迷失了自己，好在這種好消息正好對癥，也算是間接的幫助紅拂恢復。
孫思邈嘖嘖稱奇，仿佛又發現了一個新的天地。
路上，兩人聊天，房遺愛把后世的醫學分類說了一下，孫思邈發現果然能夠極大的提升治療效率和治愈成功率。
房遺愛道：“關于精神這塊也非常深奧，人的情感是繁復的，既然能夠救人，其實也能夠殺人！”
孫思邈不解的看著房遺愛。
房遺愛想了想便說道：“其實很像孟母三遷，就是因為環境暗示和心理暗示能夠影響一個人的未來，還有一個比較不好的法子，那就是把一個人關在一個漆黑的屋內，然后把他眼睛蒙住，在他旁邊放一個水桶，再在他的手指處放一個水桶......如此用針不戳破他的手指，另一個桶傳來的滴答滴答聲音，就足以把這個人嚇死。”
“因為，短暫的疼痛騙過了大腦，大腦以為手指真的是在流血，尤其是黑暗的環境和一直滴滴答答的水流，會讓他一直以為自己的手指在流血，這邊是很簡單的心理暗示！”
孫思邈若有所思，然后古怪的看著房遺愛道：“你不會是做過吧！”
房遺愛搖了搖頭，“看別人做過，這種心理暗示可以應用在非常多的事情身上，比較做生意，也比如審訊！”
孫思邈贊賞的看著房遺愛道：“真想和你多交流，你的知識總是讓我眼前一亮！”
房遺愛恭敬的說道：“我這是半吊子水直晃蕩，做學問還是需要向您這樣專研的人！”
孫思邈笑了笑，便沒有再說什么，兩人各自分開，房遺愛原本想去長孫無忌的府上拜訪一下，但是想想得不到什么便宜，便也沒有去，徑直的回到家里。
家中沈幼羽正在教那些新入學的孩子們疊被子之類，這些孩子都是買來的，房遺愛看沒人愿意進來學習，便也沒求助著他們，反而自己開始把這一期的孩子們買齊，然后就讓他們開始適應學校的新生活。
這些孩子們依舊是年齡很低的孩子，剛到上小學的年紀，而且因為是孤兒，他們對于這種能夠改變自己未來的學習依舊抱著很大的熱誠。
房遺愛看到他們就想到自己，也想到當年第一次上學的時候，看到老師的那種心情。
對知識的尊重應該是普遍的認知，尤其是一個有才華的人更應該得到所有人的尊重，房遺愛以為如此。
有知識就代表他能改變自己，這些孩子都是好孩子，不管以后成績好不好，房遺愛都希望他他們能夠有一個生存下來的機會。
第一屆學生們的表現讓房遺愛非常吃驚，他們的韌性超出自己想象，尤其是有馬周等人的帶頭，這些孩子們也在拼命用心學習。
房遺愛有的時候都在想，這種勁頭到底是什么樣的動力支持著他們，只是每當看到他們求知的眼睛，房遺愛便有一種想要把知識全部告訴他們的沖動。
沈幼羽走到房遺愛的面前，面帶笑容的看著房遺愛說道：“你在想什么呢，這么開心！”
房遺愛笑道：“在想一首詩！”
沈幼羽是知道房遺愛寫的詩是不錯的，便道：“嗯，我可以聽聽嗎？”
“當然了，嗯~這詩是這樣的，
昨晚夢見了你