李承乾正在看書，坐的筆直，看上去就很老成，上面講解的正是李綱，只是現在的李綱有些身體不適，講了一會便有點累了，講手中的書放下，然后緩緩坐下說道：“太子殿下，這便是民可，使由之。不可，使知之。而不是，民可使由之，不可使知之，其中意思千差萬別，這是因為沒有標點符號的緣故，現在若是按照這樣去讀，也才能知道當時孔夫子是何意思！”
李承乾恭敬的說道：“李師所言極是，之前本王也問過父皇類似的語句，只是一個水能載舟亦能覆舟，便讓本王思量許久，如今聽李師解惑，更加明白這百姓不可愚之，今日我能愚之，明日亦有他人愚之，興國之事，其路難矣，唯有建立完善的律法，保障百姓之利，再施以教化，方能使百姓信服。”
“善！”李師笑道。
兩人正談論著事，李世民便大步的走了進來，這段時間李世民已經很少來東宮了，國家大事實在是太多，想要全部處理，就得耗費非常多的時間，今天能夠過來也是想看看李承乾的近況。
對于自己的兒子，李世民還是非常滿意的，尤其是這個太子，雖然還有一些不完善的地方，但是他本性淳樸，思維敏捷，而且還樂善好學。
看到李師正在考校李承乾，便在外面聽了一會，等到他們說完這才走了進來。
兩人施禮拜見李世民，李世民雙手托起李綱到：“李師不要客氣，能得你教導太子，是太子的福分！”
李綱立刻道：“陛下言重了！”
沒有再客氣，李世民坐下后說道：“朕嘗嘗在半夜驚醒，怕的就是朕做的不夠好，怕的是這天下百姓生活有沒有出現什么困難，怕的是這民間有沒有出現什么天怒人怨的事情，這天下蒼生，如今一肩挑之不可謂不重，幸得文武百官一同治理地方，這才讓大唐在短期內迅速穩定下來。”
“興亡之間，朕不敢大意，高明，你當勉之！”
“喏！”
李世民點了點頭又看向李綱說道：“李師，不知道你現在對于太子的教育有沒有一些需要朕配合的地方！”
原本只是走一個過場，大家互相吹吹牛逼就行，李綱竟然還真提出一個問題。
“太子殿下如今所學已經足夠，但是對于社會認知卻不夠，微臣斗膽建議其不妨去房遺愛的學校去看看，去看看那里的知識，也許，太子會變得更加完美一些！”
李世民心中一動，忽地想起之前還想讓自己其它兒子過去了兩個給房遺愛的學校裝一個人氣的，但是后來有所顧忌，便沒有讓自己兒子過去。
如今聽到李綱這么一說，李世民便問道：“這房遺愛教的東西朕也看過，不過如此嘛，為何李師如此推崇！”
李綱笑了笑說道：“并非推崇，而是覺得這房遺愛學來的知識確實可堪大用，其中學問總結起來雖然為格物二字，但是又超出格物許多，大道至簡，追溯本源本就是一門極其厲害的學問，而房遺愛化繁為簡，其中知識浩瀚如海，縱然我如今已經看到初中知識，卻也覺得一生受益！”
李世民聽他這么一說，到也沒有同意，只是說道：“我且先看看書本再說！”
李綱點了點頭，便沒有再說什么。
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長孫無忌背著手來到房遺愛的家中，房遺愛正在速寫，畫上是一年級的學生在舉著書本看書，長孫無忌耐心的等房遺愛畫好。