文千秋呆呆地望著投影儀大屏幕。
這南方詩人的才華真的已經達到了前無古人，后無來者的境界了。
“同學們，大家快把這首詞抄下來，這又是一首千古名篇啊！明天我們就來學習賞析這篇作品。”
文千秋深深地感慨道，卻看見同學們早已經拿起筆刷刷在抄錄中。
一位女同學一邊抄一邊感嘆道：“問世間情為何物，直教人生死相許？如果這世間有一位男孩能為我寫出這樣的情詩，我立刻為他死了也甘心。”
“你省省吧，你以為經典詩文像大白菜一樣啊，隨便就是一籮筐，這樣的詩文都是可遇而不可求，百年難出一首。”
“不對，在南方詩人面前，經典詩文可不就是信手拈來，如同大白菜一樣。”
“不！南方詩人是妖孽，他就不是人。”
“沒錯，南方詩人一定是妖孽，正常人怎么可能寫出如此佳作？”
“從《丑奴兒·書博山道中壁》到《虞美人·春花秋月何時了》，再到這首《摸魚兒.雁丘詞》，每一首都是經典至極，萬古流芳的作品！你要說他不是妖孽，誰信啊！”
“是啊！”
“同意！”
“妖孽+1。”
自古文人相輕，能進入白鹿洞書院的學生，個個都是天之驕子，雖然還只是學生，但未來不少人都會成為華國文化界、學術界的中流砥柱。
實際上，他們內心都是相當清高和孤傲的。
但是遇見了南方詩人這樣的存在，讓他們心中涌出了深深的無力感。
這種無力感放在地球上，就如同寫詩的遇見了李太白一樣，你無論怎么樣努力，連人家背影都望不到。
所以，他們只能用“妖孽”二字，來安慰自己。
這空隙間，這首《摸魚兒·雁丘詞》再次火遍全網，各種溢美之詞紛沓而來。
這也在南立的意料之中。
系統獎勵他這首詞的時候，他也看癡了。
這首詞是來自地球華夏族，曾經感動過成千上萬的人，無數情竇初開的少男少女將這首詞抄錄在本子上，默背吟誦，幻想和憧憬著生死不渝的愛情。
這就是文學作品的偉大魅力，歷經千萬年，跨越時間和空間的長河，帶來同樣的感動。
系統還獎勵過他一本，叫做《神雕俠侶》。
這是來自華夏族文學大師金庸先生的作品，書中李莫愁每次出場必要吟誦這首古詞，楊過和小龍女也用一生詮釋了生死相許的愛情故事。
那可是感動無數人的偉大篇章！
只要少年還在談論夢想，
只要少女還在憧憬未來，
這首詞就會永遠流傳下來。
這是一首偉大的詩篇啊！
“南方詩人，這幅字畫賣嗎？我收藏了！”
“南方詩人，你要火啊，我看好你，這幅作品我要收藏。”
“憑什么你要，這幅畫是我的。”
“我出20萬，這幅畫我收藏了。”
“我呸，20萬你也好意思拿出手，我出50萬……”
此刻，評論區開始爭吵不休，由一開始的夸贊變成了爭奪這幅作品的歸屬權。