“好了，各位同學，拿出你們的筆記本。”谷濤翻開自己的教案：“下面我們來講一下亞洲的文學史。”
“我有問題！”
又是夢夢徐，她是屬于那種典型的腦子空空、不學無術還屁話賊多的類型，但谷濤并沒有不耐煩，只是推了一下眼鏡：“請說。”
“文學史我們學來有啥用啊。”
她的話引起了一部分人的附和，畢竟這種場面讓他們想起了之前上學時的慘烈狀態，他們這幫人怎么說呢，大多都是一群沒接受過幾天正經教育的人，雖然也跟社會接觸，但沒文化就是沒文化，沒得洗。
“你們說沒關系嗎？”谷濤笑了起來：“文學是最能夠體現一個文明的價值觀的東西，一部好的文學作品可以在很大范圍內了解一個文明的經典特質，比如明治時代的日本到昭和時代的日本，這期間的文學作品可以很好體現他們一整個文明的發展和動蕩。在明治維新這段時期，他們的作品大多是迷茫的、彷徨的和不知所措的，而到了大正時代和昭和前期，這段時間他們的作品先是絕望的、接著是熱血的、殘忍的，最后又變成了迷茫的。這個過程跟社會整體變革、文明的發展和變化有著不可分割的聯系。”
谷濤說著，推了一下眼鏡：“在座的各位，你們所學習的東西都是經過千百年的傳承，那么你們有幾個人知道它是在怎樣的社會體系下、怎樣的文明狀態下被創造出來的嗎？不，你們不知道。你們只是在家族前輩里的牛皮里把這個牛皮一代代的傳承下去，然后變得知其然不知其所以然，最后甚至連尋本溯源的機會都沒有了，這代表著什么？代表著失傳啊。所以研究文學就是研究當時社會的結構、文化背景和文明進程，而且真正的復興是什么？不是恢復往日榮光，而是超越它、改革它、更新它、覆蓋它，過去的成為基礎，你們則成為未來的奠基人。”
他說完之后，夢夢徐吐了吐舌頭，重新坐了下去，然后低下頭默默的記筆記。而讓谷濤沒想到的是，這里所有人里最認真的居然是何三小姐，她今天穿的很漂亮，白裙飄飄的，看上去根本就是一個在讀的女大學生，不施粉黛也青春靚麗，她坐在最旁邊的位置上戴著一副度數很淺的近視眼鏡，專心致志的把谷濤剛才講的話原原本本記錄了下來，那時不時把頭發撩上去的動作讓她看上去就像是國民初戀一樣。
“對了，我直接給你們講，你們也不一定能聽得進去，那么我們先來講幾個有趣的故事吧。”谷濤雙手撐在桌子上：“其實我們在研究文明的時候，通常是吧東西方分成兩部分的，整個東方都可以歸納為同宗文明，這種情況在美國介入東方之后的五十年才有所改變，所以亞洲文學史和文明史要分成三個部分來說。這個是下一節課要講的內容，而今天我們主講的是文學，那么我就給你們講講一個我特別喜歡的日本文學家的趣事吧，他叫夏目漱石。”
谷濤笑盈盈的說道：“有一次夏目漱石讓他的學生翻譯英語里的I-love-you，幾乎全部的學生都把這個詞翻譯成我愛你，但是夏目漱石說這個翻譯的并不正確。那我現在來問問你們，這個詞你們覺得應該翻譯成什么？”
這種有關風月的東西是青春期的少年少女們最喜歡的話題，他們立刻開始討論了起來，腦洞大開的人不在少數，說什么的都有，什么我想你、我恨你之類的就不用說了，還有什么衛生紙不夠用、不想拔出來之類的騷話也不少，但不管是什么谷濤都微微搖頭。
“那應該是什么啊？”夢夢徐帶著少女特有的期待，趴在桌上問谷濤：“別吊胃口啦。”