“笑話！”黎亮的聲音嚴肅，目光嚴厲的看著江曉，“展開星圖可以讓你的星技施展速度更快、星技效果更好。
你作為一名輔助，在實戰中會給予同伴更多的支援，你亮星圖不僅僅是為了你自己，更是為了你的同伴，豈有不亮的道理？”
江曉開口道：“每個人都有一些缺點，這世界上也有很多病癥，戰后創傷綜合征、幽閉恐懼癥等等，我想，我可能也有些特殊的心理疾病，對這方面有些心理障礙，希望您多給我一些時間，我會慢慢克服的。”
黎亮抬頭看著江曉，面色嚴肅：“現在克服。”
江曉有些無奈，他也不想在這里出差錯，但凡可以的話，江曉早就亮星圖了，他不是矯情的人。
問題是，他承擔不起亮星圖的后果，更無法預估亮星圖之后會發生什么。
江曉誠懇的請求道：“我需要一些時間。”
黎亮顯然是認真嚴肅的教師，按照規章制度辦事，開口道：“此項不通過，不予招錄。”
韓江雪轉眼看向了黎亮，道：“老師......”
黎亮直接打斷了韓江雪，繼續開口說道：“此項不通過，不予招錄，給你10秒鐘思考時間，不要耽誤大家的時間。”
江曉弱弱的說道：“是否能通融一下？”
黎亮皺眉看著江曉，覺得現在的孩子不知好歹，道：“給你內試的資格，已經是對你最大的通融了。”
江曉心中嘆了口氣，要不就回去參加高考吧，統一招考的話，不亮星圖最多也就是不加分，都不至于扣分，更不至于達到不予招錄的情況。
這位教師也是替學校辦事的，遵循正常的規章制度，江曉倒是能夠理解。再說了，這位教師也根本不認識姐弟倆，沒道理通融兩人，以后學校追問起來，江曉等人也沒能力給他擔責任。
韓江雪開口道：“那就算了吧，抱歉，耽誤各位教師的時間了。”
兩人對內試的細則并不清楚，只是知道筆試、體能檢測和實踐，還以為和正常高考差不多，沒想到亮星圖竟然會是硬指標。
聽到韓江雪的話，幾位教師紛紛一怔。
這女娃娃什么意思？弟弟不通過，她也不來這里念書了？
其他幾個教師還好，主考官黎亮卻是感覺到了一絲威脅的意味。
這倒是誤會韓江雪了，女孩關心則亂，再加上性格如此，并未考慮太多事情，說到底，相比于帝都星武大學來說，她更想要和江曉待在一起。
當兩者有沖突的時候，她是愿意放棄帝都星武這一夢想的。
黎亮目光冰冷的看著韓江雪，道：“請考生重復一遍你的話語。”
韓江雪輕聲道：“抱歉耽誤老師們的時間了，我和他現在就離開。”
江曉急忙道：“你繼續參加考試就可以了，我回去參加統一招考，盡量克服一下心理問題，有機會再來學校的話，再給黎老師一個滿意的答復。”
江曉的一番話語倒是出乎了所有人的意料，教師們對這個不卑不亢的男孩，好感度上升了不少。
韓小倔面沉如水，事實上，她的腦袋里已經再想其他學校了。
“怎么樣？兩位冠軍學員的狀態如何？”就在這時，門口處走進來一位50多歲的中年男子，身旁還陪著幾個西裝革履的教師。
“楊校長。”一眾考官教師紛紛開口。
被稱為楊校長的中年男子笑著點點頭，卻是看到姐弟倆人和黎亮那凝重的面容。
一名教師急忙上前，開口解釋了一番。
楊校長哈哈一笑，開口道：“我們也要有些人情味，才能做到因材施教嘛，既然江同學有這樣的客觀狀況，我們應該予以理解。
只要他的思想品德、個人能力足夠優秀，這就是我們學校應該招錄的人才嘛。去，凌湘帶隊，你們去帶著兩位學生，去考核實戰。黎亮你留一下。”
江曉和韓江雪面面相覷，未想到事情還有轉機，急忙向這不熟悉的楊校長致謝，被帶著下去參加實踐考評了。