轉眼間，半個月的時間過去了。
帝都城，帝都星武大學。
夜色下，江曉背著書包，跟著學生們向校外走去。
帝都星武安排考試周的時間比較緊湊，平日里晚自習的時間，竟然也要考上一科。
正常來說，大二上學期的科目并不比大一的科目要多，但是學校這樣擠出時間，是因為這學期的期末考試，增添了實踐課考核這一科目。
學生們還要在實踐課教師的帶領下，前往異次元空間去“歷練”。
這是帝都星武大學今年新增加的考核項目，建校數十年來，帝都星武從未有過這樣的考核方式。
不僅僅是大二、大三的學生們，甚至是那些已經一腳邁出了校門、馬上畢業的大四學生們，都要以“歷練”的名義，去摧毀異次元空間。
每一支組合而成的小隊，必須在實踐課教師的帶領下，摧毀一個以上的異次元空間，才算是及格；摧毀兩個異次元空間，則評價為良好，三個則為優秀。
而這項考核，更像是針對大四這些即將畢業的學生們而設立的。
江曉這些大二的學生，更像是附贈品。
對于大四學員來說，摧毀空間的數量，上不封頂。
你的團隊能拿出什么樣的成績，學校就會給你什么樣的回報！
帝都星武留校深造、留校任教的資格；你想成為哪所學校的交換生；甚至是給國家各種單位的推薦信，國家各個軍警部隊的邀請函。
可以，我們通通都可以辦到。
但是，
你想要什么，拿成績說話！
而且大四學員的考核任務的指標，任務數量直接翻倍，否則很可能會拿不到帝都星武大學的畢業證，甚至有可能會被留級、退學等等。
這是一件非常嚴肅的事情。
這項考核的時間被拖得很長，直到9月初，帝都星武下半學期開學之前，學生們都可以完成任務。
從這一個角度上來講，這應該算是專屬于星武學生的“暑假作業”。也是大四學生最后的畢業考核。
這一句“國家各個單位的推薦信”，可是嚇壞了帝都星武的學員們。
這是什么力度？
尤其是那些以文職為主業被培養起來的星武學生們，的確是要放手一搏了。
天之驕子何其多？
幾十、甚至上百個人通過次次考試、層層選拔，去爭搶一個職位，如果這個時候，你拿出了一封帝都星武大學的官方推薦信，其效果可想而知。
這不僅僅是考試，更是一次機會！天大的機會！
而摧毀異次元空間，也不是你隨便找到一個就可以去摧毀的，要經過嚴格的審查，與當地部隊溝通，得到準確的信息之后，才可以去執行任務。
這個消息公布后，一夜之間，帝都星武大學的實踐課教師成為了萬眾矚目的焦點。
正常情況下，那些大四的天之驕子們，根本不需要實踐課教師的帶領，就比如說火源山脈這種異次元空間，學生們有十足的把握，在不傷亡的情況下，完美的完成任務。
但由于選擇異次元空間的條件極為苛刻，帝都星武實踐課教師不僅僅是守護者的身份，更是官方的接洽人員，所以是每支小隊必備的人員。
一時間，實踐課老師可謂是遭到學生們的瘋搶。
原本還想進行婚后旅游的海天青和方星云，也不得不回到了帝都。
兩人...都是帝都星武的實踐課教師。
海天青也是有點可憐，剛剛入職，立刻上崗。
不過對于海天青這種曾經的軍人來說，他是沒有任何推托的，也很適應這種生活方式。
甚至...海天青竟然找到了曾經執行任務的感覺......
學生們的具體考核地點，由帝都星武大學帶頭接洽。
華夏大地上，任何一個省份、甚至是任何一個角落，都可以成為學生們的考核地點。
注意，帝都星武大學給學生們布置的“暑假作業”，考核地點的范圍，是整個華夏。
在這特殊的考核任務中，江曉得到了一些額外的信息。
學校在用歷練的名義，在幫助地方軍警減輕負擔。另一方面，也可能是讓年輕的一代做好準備，有這樣寶貴的經驗，做好真正戰斗的準備。