大秦統一天下太快，快到了極度缺乏能干的臣子。
版圖迅速擴張，人口迅速擴張。
這么大的地盤，這么多的子民。在這個通訊手段基本靠四條腿的時代里，想要地方安寧發展，就需要有大量的治理人才。
悲催的識字率和文化普及程度，限制住了人才的基數。
短期內王霄能做的，不是去提高改變教育體系，而是盡可能的把民間的人才都收集起來用。先解決燃眉之急再說。
至于教育方面，王霄實際上早就在做了。
之前的醫學館就是如此，王霄親自傳授醫術，再通過醫學館不斷的招募人才培訓，從而大幅度的提升了這個時代的醫療水平。
同樣的，在秦國做事的墨家，按照王霄的命令成立了工學館，開館收徒傳授制作方面的知識。
農家也是開了農學館，主要傳授農業知識。
這些年來，他們一批接一批的培訓了許多人才，為大秦的國力提升做出了巨大的貢獻。
就像是金屬馬鐙，看似非常簡單，可實際上對于材料學有著很高的需求。
青銅軟，做不了。必須得是冶鐵才行。
而且普通的含磷高的鐵發脆，含碳量太高就會軟，都不適合做金屬馬鐙。
在王霄以這個時代的方式提出這方面的問題，并且給出概略的技術指導之后。墨家的工匠們花費了幾年的心血，生生做出了近似于百煉鋼，還有炒鋼的技術來。
作為獎賞，王霄給相關的人員全部予以爵位提升，領頭的直接位列大庶長，再上一步就是關內侯。其他參與人員，最少的也是十四等的右更起步。
除此之外，還有大量的金銀銅錢，布帛美酒，華宅良田作為獎賞。
不過墨家的話，講究刻苦修行，很少有誰會喜歡這種物質上的享受。
他們只對技術革新感興趣。
王霄急需大量的人才來為官做吏，否則的話，他取消分封改為郡縣就成了笑話。
天下間的人才，大都是屬于各國的宗師與門閥豪強大族之家。
因為只有這樣的家族，才能供得起脫產男丁去讀書。也只有大家族，才能有足夠的藏書，并且請得起老師。
儒家為什么能發展的那么快，因為他們提出了‘有教無類’。
不看你出身，也不用花太多的錢就能讀書。這可比大家族之中的內部傳遞強的多。
王霄掃蕩天下，各國宗室與門閥豪強，基本上除了少部分被吸收的，其他都是遷徙倒了四野邊荒之地。
至少幾代人之中，他們可以為吏，但是別想做官了。
王霄不能用這些人，所以他需要更多的平民人才。
這里不得不提到的一句就是，王霄發明了紙張出來，對于知識的傳播具有革命性的效果。
以往都是用竹簡來做文字記錄。而竹簡非常笨重，在上邊寫字也是非常困難。所以無論是傳播還是記錄，都有很大的局限性。
普通的平民想要獲得知識，難度非常大。
最簡單的就是，他們連書都看不到。
也就是紙張出來之后，王霄又弄了雕版印刷，開始大規模的印刷書籍，這才使得情況逐漸有了好轉。
原本他弄印刷術是為了大規模印刷邸報，從而占據輿論宣傳的高點。
之后是負責過邸報一段時間的韓非，主動提出可以大規模的印刷書籍，從而提高知識水平。