方老師點頭：“這個是事實，因為國慶長假期間，肯定好多人都想要去若餐廳嘗嘗馮大廚的手藝。”
新老師又問：“對了，這個若餐廳，是不是根據馮若若名字起得啊？”
方老師笑了笑說：“還真是有可能。”
孩子們玩了一陣過后，差不多快要到午飯時間，兩個老師一起把孩子們叫回班上，在教室里坐下來休息一下，準備吃午飯。
隨著一聲鈴聲響起，幼兒園開始把每個班級的午餐送來。
今天幼兒園的午餐，營養搭配上也是請教過了馮一帆的。
說起來可能很多人都不信，馮一帆答應了園長后，今天也還真的是抽空過來了一趟，專門指點了一下幼兒園廚房的烹飪。
在保證營養同時，馮一帆也對口味稍稍做了一些調整，讓孩子們既能夠吃得有營養，同時也是能夠吃得比較可口。
所以今天當一盤盤的午餐，送到了孩子們的面前，一群孩子都比較驚奇。
“哇，今天的飯飯好香。”
“對啊，真的好香。”
就連馮若若和楊小溪、陳瑤霏，在經過了馮爸爸餐館菜肴洗禮，對菜要求比較高，也覺得今天幼兒園飯菜很香。
“真的很香呀，溪溪、霏霏，你們覺不覺得，今天的菜，很像是我爸爸做的呢。”
楊小溪馬上認同：“是呀是呀，很像是馮爸爸做的菜。”
陳瑤霏說：“應該不是馮爸爸做的吧？”
在三個小女孩猜測的時候。新老師笑著說：“老師聽廚房的阿姨說，今天的飯菜，是若若爸爸專門過來指點的哦，所以你們可一定要多多吃，不可以浪費。”
馮若若頓時驚訝：“呀，真的是爸爸來做的呀？”
陳瑤霏說：“不是馮爸爸做的，是馮爸爸讓別人做的。”
新老師說：“對，霏霏說的沒錯，是若若爸爸過來，指點廚房阿姨做的，所以味道上會很香，好啦，你們快點吃。”
接著，小孩子們馬上是開始吃了起來。
吃飯的時候，感覺今天的飯菜確實很可口，小孩子們吃得也是非常起勁。
不過也還是有一些小孩子，本身吃飯不是很好，所以即便是飯菜很香，也還是沒有大口大口去吃。
然后馮若若看到了之后，忍不住站起來教育一下小朋友。
“你要好好吃呀，這些飯飯，是農民伯伯辛苦種出來，然后廚房里大嬸嬸給我們精心做的呀，所以不可以浪費的。”
這種教導，原本應該是老師的責任，結果被馮若若給搶了先。
方老師和新老師也都是聽得有點哭笑不得。
新老師忍不住低聲對方老師說：“怎么感覺，馮若若把我們該做的事情都給做了，這個小丫頭是真的太有意思了。”
方老師也說：“若若確實是一個特別懂事的孩子，而且是個熱心腸。”
一頓午飯，馮若若吃完了之后，就會開始檢查其他小朋友。
會要求其他小朋友，一定要把飯飯給吃干凈。