吳子義想問問利媌，但是覺得利媌可能也不動女人，雖然占據了女人的身體。于是等下課的時候就做到旁邊不遠處的封紅葉那邊。
“為什么你還穿露腿的裙子和露胳膊的短袖子，她們幾個都穿長袖子了，難道你不怕冷嗎？”吳子義說這個是有道理的，天氣已經開始轉涼了，太陽雖然照樣升起，但是明顯沒有那么酷熱的熱力。
封紅葉不屑的瞟了他一眼，終于性別的詫異讓吳子義也有了不明白的地方，這就是鋼鐵直男沒有女朋友的結果。
“你知道什么？要不你親自去問問那些女生？”封紅葉說這話的時候，眼神躲閃，還歪過頭好像是忍不住在笑。
這絕對是個坑，吳子義不去踩。本來還打算不懂就問，當個好學生的。但是明知有坑還要去踩的，肯定是個傻子。
決定不再糾結這個問題了。繼續刷小視頻。
趙成國教授的課吳子義一般都是很認真的聽的，雖然現在他聽課已經不做筆記了，但是講的什么都還是記得。還是在將漢代，不過已經不是西漢了，而是講東漢的歷史。特別是陳壽寫的《三國志》。
《三國志》寫了很多東漢末年的歷史。屬于二十四史之一，也是前四史中備受推崇的史書。但是趙成國教授似乎對《三國志》的評價不是很高。特別是認為陳壽不是個真正的史學家，不敢為劉備和孫權作紀。是屈從于朝廷，較太史公差得太遠了。而且內容比較單薄，大多是來源于駁雜的史料記載。
學生們聽得津津有味，畢竟這與《三國演義》掛上了勾。還能在聽課的同時，很有興趣區分真實的史書和演義的區別。譬如豹頭環眼，燕頷虎須的張飛，很可能就是個媲美周瑜的美男子了。史料記載魯肅見張飛是，就稱贊他“冀州美姿顏者”。
學生們聽得有味，趙成國教授就能放飛自我。開始對《三國演義》這本大加批判了，讓吳子義不禁莞爾，看來人都還是挺有激情的。
學生們是最喜歡聽教授們的各種奇談怪論的，雖然有些沒有歷史考據，但是卻帶著強烈的個人觀點，嬉笑怒罵，很是招人喜歡。
等講完了之后，吳子義決定提個問題。
趙成國教授看到后排的吳子義舉手，他一眼就認出了就是上次和他討論問題的吳子義，他對這個學生是很欣賞的。就示意他站起來。
“趙教授，紅線女在歷史上是否真有其人，如果有，您怎么看到這個人物的？”
趙成國教授愣了一下，我將漢代，你偏問唐。不過好問的學生總是讓人欣慰的，即便是唐代的歷史，他還是決定簡短的回答一下。
“紅線女其實有幾種說法，其中有兩條是流傳比較廣泛的。一個是隋朝末年的農民起義軍的竇建德的女兒竇紅線。這個在電視劇中有所體現，但是我明確的告訴你，這是杜撰出來的，做不得數。還有個是唐傳奇中的故事。為唐末的袁郊所做的《甘澤謠》中的一個故事。為唐末潞州節度使薛嵩的青衣，也就是女書記官。記載了她夜盜合金的故事最為精彩。不過，其故事乃是野史編撰，做不得正史。或許有這個人物，只是沒有歷史的考證。”
吳子義恍然大悟：“這個人或許存在，也或許不存在。”
趙成國教授點點頭，疑惑的看吳子義。
吳子義就將今天早上看到的新聞說了一遍。趙成國教授這才恍然大悟。